优秀教育工作者陶林

他从教29年，担任班主任26年，年级主任17年，两个班的数学教学任务。先后获得市级优秀教师、区级优秀教师、十堰经开区建区20周年开发区突出贡献提名奖。 他深信，工作是大家干出来，年轻一代教师的成长为学校的良性发展起到良好作用。因此，他积极调动青年教师激情，做好青年教师的培养工作。在抓学校教育工作的同时，他积极参加社会实践活动，努力做好一名志愿者，做好创文工作做入户宣传，为市容市貌增添亮色。他深入学生家庭，做好“访万家”活动，解决学生学习中的困难，积极献出爱心，保证学生顺利完成学业，为办人民满意教育贡献自己的一份力量。

师德标兵李雅

从教以来，她一直担任道德与法治课教学和备课组长，学校教研员等工作。在多年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。 在她的班级，她是孩子们的妈妈，用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。 桃李不言，下自成蹊。23年默默坚守奉献，她用真爱沁润心灵，让每个生命焕发光彩。

优秀班主任盛珍珍

从教18年来，她一直担任中学体育、体育艺术教学工作并兼任班主任。她认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，不抛弃、不放弃，关爱每一位孩子。 犹记有次下暴雨的晚上，有位留守女生的家长给她打电话，说晚上给孩子打电话一直无人接听，十分担心，希望班主任能帮忙找一找。她赶紧将自己孩子托付给邻居，与年级主任余老师一起沿路寻找，外面瓢泼大雨，直至清晨6点多。在孩子姥姥家楼顶找到蜷缩成一团的孩子，她赶紧把学生带上车，到学校给孩子准备好热气腾腾的早餐，又把孩子带到自己宿舍，让孩子洗个热水澡。她告诉孩子，“以后老师的家就是你的家”，并私下找到与她关系较好的几位同学，让她们多多关注这名学生，及时给予帮助。

优秀班主任张礼英

四季轮回寒暑，培育花蕾年年。工作28年，带了26年九年级，无怨无悔在三尺讲台上传递着爱的火炬，做学生指路的明灯，照亮他们前进的道路。 26届九年级，每一届不是三个班物理课就是两个班物理加班主任，她遇到过很多特殊的孩子或者特殊家庭的孩子，每一次都在校领导和“战友”的帮助下圆满完成任务。她坚信“比于大泽，百材皆度”，决不放弃班上的每一个孩子，尽全力帮助他们，才有日后的桃李芬芳。20年班主任，青春消失在一年又一年的春秋学期轮回变换中，她认为自己的青春其实就隐藏在学生们的笑容里。

优秀教师邱霞

为了更好地做好班主任工作，多年来，她一直不断地加强自身学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。“一份耕耘，一分收获。”在教书育人这个平凡的岗位上，在学校教师领导的关心、支持帮助下，她凭着一颗爱心、恒心、进取心、辛勤耕耘，赢得了学生、家长的一致好评。 她扎根在教育事业的沃土中，牢记自己所肩负的责任与使命，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。

优秀教师王晓黎

在教学中，她始终严格要求自己，始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案，围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，上好每一节课。 要提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，只有把学困生的转化工作做好，才能提高合格率，利于班级良好学风的形成。长久的坚持，她所带班级的优势率、及格率、均分在同类班级考试中成绩均为第一。 她严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，积极创新更新观念，努力为学校高质量发展奉献自己的力量。

优秀教师余佩

她治学严谨，课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新奇的教学方法：听、说、读、写、唱让课堂妙趣横生；她的教学形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。对后进生和家庭困难学生，她总是给予特殊照顾，不放弃每一个学生，牺牲自己的休息时间为他们辅导，提高他们学习积极性。 作为班主任，她根据学校班级管理工作安排，结合本班实际情况采取了多种措施和管理手段，取得积极成效。全班学生自觉学习，自我管理意识浓郁，形成了良好的学习风气，在校园的各大活动中总能看到她班上学生的优异表现，在活动中增强了班级凝聚力与班级荣誉感。