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如何面对“攻击性”宝宝
——武汉大学杨健教授答家长问
杨健 武汉大学儿童发展研究中心主任教授 中国优生优育协会少儿教育委员会副主任 金宝贝早教专家团成员

家长:我儿子现在15个月大,他的攻击性特别强,不管是家里人,还是他不认识的小朋友,他都喜欢去抓和咬别人,并且动作特别快。要是对方反应强烈的话,他就更有劲。平时在家,他有一个比他大5个月的表哥和他一起玩,不知他的这种表现是否是由于平时他俩争夺玩具所造成的。如果是的话,我该如何正确引导他呢?

杨健:对于这个问题,我觉得首先要分析一下幼儿攻击性行为产生的根源。孩子缘何攻击性强?国内外的心理学家在研究儿童行为时,把儿童攻击性行为的发生归结为三方面的原因:

一、受挫触发攻击性。幼儿在有目的的活动中,一旦受到干扰或障碍,其动机得不到满足时就会有这样的情绪状态,通俗地说叫挫折感。

二、模仿。父母打小孩,或是夫妻打斗,孩子都可能会模仿。甚至是电视里出现的暴力行为,孩子也会学着做。

三、强化。孩子因为某些目的去攻击别人,如果达到目的,这个行为便得到了强化。如果再加上大人对孩子攻击性行为的不干涉、默认,甚至是赞许,这种行为就会不断加强、强化。

对于此类孩子,我建议用以下方法加以引导:

一、借助游戏进行受挫训练。比如,孩子刚搭好的积木倒了,我们要鼓励他:“没关系,再来一次!我相信你这次会搭得更好!”这里需要提醒家长的是,当我们在与孩子进行竞争性的游戏时,一般会让着孩子,让他赢的机会多一点,目的是为了帮助孩子树立自信心。但也必须让孩子输几回,让他知道不可能每次都赢,输是很正常的现象。这时,除了安抚孩子的情绪外,可以教会他通过敲打(枕头、鼓)等游戏来发泄自己的消极情绪,而不是去打人。

二、营造和谐的家庭氛围。在家中,父母要营造和睦相处的良好家庭氛围,尽量不要打骂孩子。因为家长打孩子其实就是一种强者对弱者的欺凌,是一种错误的行为示范。同时,我们要努力不让孩子看有暴力倾向的电视,包括类似的卡通片,并尽量避开那些有攻击性行为的同伴,这样才能远离不良的模仿对象。

三、及时制止和应对攻击性行为。

父母一旦发现孩子有攻击性行为,就要及时制止,并剥夺他因攻击性行为而获得的成果,教他向同伴道歉。

四、可适时运用惩罚手段。惩罚在纠正不良行为中有明显效果。当然,惩罚手段仅限于暂时剥夺他喜欢的一些活动的权利,或暂时不满足他的某些要求等范围,并且让孩子明确惩罚的理由。需要注意的是,惩罚应及时,不要事后进行。

2010年4月18日,全球知名早教机构金宝贝,盛邀全国顶级早教专家、武汉大学儿童发展中心主任杨健教授亲临十堰,为0-3岁家庭献上“三岁看大”主题讲座,传授领先育儿宝典,接受家长现场咨询!

友情提示:讲座门票120元/张/人。前300名免费,免费门票采用事先预约报名制,名额有限,为确保您的席位,请您来电预约并到金宝贝(十堰)中心索取门票。

预约电话:(0719)8677027

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