■十堰市老年大学播音主持班林青海

为积极响应全省第二届“银龄书香•智享阅读”活动号召，在十堰市老年大学浓厚的书香氛围中，我静心品读了经典书目《我们仨》。杨绛先生的文字清淡质朴、温润通透，没有华丽的辞藻，却用最朴素的日常，书写了一家人相守相知、以书为伴、风雨同舟的一生。暮年重读此书，我不再只是读懂一段往事，更读懂了晚年生活最珍贵的幸福：烟火相伴，书香相守，内心从容，岁月安然。

杨绛先生在书中温柔写道：“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起。”钱钟书、杨绛、钱瑗一家三口，一生淡泊纯粹，最大的幸福，便是灯下共读、彼此包容、相互扶持。无论生活清贫或是境遇跌宕，他们始终以书香养心、以温情暖家，把寻常日子过得安静丰盈、清雅恬淡。读完这本书，我深深明白：人生最高级的幸福，从来不是轰轰烈烈的繁华，而是有人相伴、有书可读、有心可安。

书中那句“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”，道尽人生聚散无常。晚年的杨绛先生接连痛失至亲，曾经温暖圆满的“我们仨”只剩一人。可她没有沉沦于悲伤，而是以书为伴、执笔余生，在文字中安放思念、沉淀心境、坚守初心。她用一生告诉读者：人生总有起落离合，外在的陪伴终会离散，唯有书香与学识，能终身滋养心灵，让人在岁月风霜里依旧从容笃定、温和向阳。

从前退休居家，我一度觉得晚年生活只会囿于柴米琐碎，平淡无味。直到我与爱人一同走进十堰市老年大学，我才真正体会到书中所言的“相守之暖、读书之乐”。杨绛先生一家以书香传家、彼此成全，而我和爱人便是在暮年时光里，以同窗为伴、以诗书为友、以热爱同行。

我们夫妻二人一同选课求学，同练太极、同唱和声、同习诵读。每日清晨并肩入校，课后携手归家，课上相互提点、彼此补短，课后交流所学、切磋感悟。正如杨绛一家人相互包容、彼此滋养的相处模式，我们也在日复一日的相伴学习中，宽慰彼此、成就彼此、温暖彼此。读书让人心宽，学习让人年轻，陪伴让人幸福，这正是《我们仨》传递给我最真切的生活启示。何其有幸，在语言艺术的求学路上，我们遇见了温柔热忱的青年教师黄慧。她深耕银龄美育、热爱阅读诵读，始终以书香育人、以微光暖心。每学期开学第一课，她都会带领我们品读励志诗文《用生命影响生命》，以此涵养正向班风，引导我们多读书、读好书，在文字中修心，在诵读中成长。在她的悉心指导与书香浸润下，我们更加热爱经典、热爱表达、热爱舞台。她让我们明白：晚年求学，不仅是学艺，更是借书香丰盈精神、滋养气质、丰盈岁月。

受书中书香相守、积极生活的精神感召，在黄慧老师的专业引领下，我和爱人勇敢走出舒适区，积极参与学校文艺演出、才艺展示等各类活动。我们在红色诵读、和声合唱中淬炼心性、展现银龄风貌，在一次次登台历练中收获自信与成长。这些小小的进步，皆源于阅读给予我的力量，源于书香浸润带来的心态蜕变，更源于良师引路、潜心育人的温暖成全。

曾经我以为，人老只需安稳度日。品读《我们仨》之后，我的心境发生了很大改变。杨绛先生一生向学、通透豁达，即便暮年孤居，依旧读书不辍、笔耕不止。反观自身，何其有幸，晚年既有岁月安稳、爱人相伴，亦有良师引路、学堂可进、经典可读。

杨绛先生的一生，让我读懂：岁月会老，心境不老；年华会暮，书香不暮。晚年读书，读的不是技巧，是心境；学的不是虚名，是从容。年轻时为生活奔波，无暇品读经典；如今步入银龄，身处学校“银龄书香•智享阅读”的良好氛围，我们得以静下心来与诗文对话、与爱人相伴、与良师相守。

书香润岁月，相守暖余生。杨绛的“我们仨”，是笔墨相守的温情家庭；而我的“我们二人”，是夫妻同窗、良师相伴、书香同行的幸福晚年。这本书让我愈发珍惜当下：亲人安康、良师教诲、学友相伴、书香萦绕、热爱未歇，便是晚年最美好的生活状态。

往后余生，我将怀揣《我们仨》赋予的通透与力量，与爱人同窗共进、与书香朝夕相伴。坚持品读经典、勤学善思，在良师指引下深耕诵读、沉淀自我、向阳前行。以书香涵养心境，以学习丰盈暮年，让银发岁月温暖丰盈、岁岁生辉。