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您的事迹、人品使我懂得了人生存的目的,并不是生存本身,而是“奉献”
泪祭恩师

■ 童德春

从小学到大学,我受过多位老师的教育,其中最难忘的恩师是我的初中班主任胡老师。1953年至1956年,我在郧阳中学读书,胡老师一直陪伴着我。印象最深的是他那一对明亮的眼睛和显眼的肿眼泡,令人感到亲切和温暖。他既像严父又如慈母,爱护全班同学,大家都尊敬他、热爱他。

恩师胡老师病故,因为一些客观原因没能给他送终,成了我终生的遗憾。清明节到了,想起恩师,我两眼含泪。为了悼念他,记下几件往事略表我的缅怀之情。

胡老师重视德育教育。1954年,我读初中二年级,放寒假住在学校没回家。假期,我加入学校宣传队,下农村宣传互助合作政策,走茅箭—花果—黄龙的路线。每到一地,晚上就在当地演出文艺节目,《王小二放牛》《海上渔歌》等节目很受农民喜爱。寒假结束开学了,胡老师鼓励我加入共青团(当时叫青年团)。他说:“没有笔,没有纸,到我这儿拿。”胡老师在政治上关心我,使我明确了奋斗目标——努力学习,是为了长大后更好地建设祖国。

胡老师十分关心我的学习。当时,在班上,我的学习成绩属于中等,各科成绩在七八十分之间晃动,特别是数学成绩较差。胡老师在安排学生座位时,让一位姓周的、数学成绩好的男同学坐在我的前排。遇到数学难题,周同学会扭过头来帮助我,使我的数学成绩明显提高,从70多分升到90分。为此,我非常感激胡老师和周同学。

另外,我还要感谢胡老师对我的信任。我是班上的文艺委员。学校组织文艺晚会,胡老师鼓励同学们积极报名。一次晚会,我们表演的节目《黄河大合唱》受到大家的一直好评。还记得当时,朗诵者那一声洪亮的“朋友你到过黄河吗?”和同学们合唱“黄河在咆哮……”时震耳欲聋的歌声,把观众们的思绪带到当年中华儿女为保卫黄河、保卫祖国而英勇奋战的场面。

胡老师心细,记住了全班同学父亲的名字。他发现学生的问题能及时解决,如:姓周的男同学睡在上铺,他好尿床,经常影响下铺的同学。胡老师知道后,及时把尿床的同学调到下铺。

恩师的生平事迹太多,我若是一个作家能写厚厚的一本传记。可对于一个退休后才学写作的人来说谈何容易,那真是比登天还难。我就下辈子给老师写传记,好梦想成真吧!

为了缅怀恩师,我尽最大的努力写了上面几件事,以表达我的感恩之心。恩师胡老师,您的事迹、人品使我懂得了人生存的目的,并不是生存本身,而是“奉献”。我永远想念您!

作者系市财政局退休干部

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