我们都说孩子是祖国的未来花朵，家庭的寄托，父母的希望。可是上苍却偏偏不曾眷顾到每一个孩子，于是人世间便多了许多失语的精灵、折翼的天使。

曾经，在大学选择专业时，我毅然选择了特殊教育专业，决心成为一名特教老师。2015年9月进入竹溪县特殊教育学校工作。开学第一学期我便怀着责任感与使命感担任了聋班一年级班主任并教数学。由于都是刚入学的新生没有接受过专业的手语训练，使我的数学课堂出现了尴尬的一幕——我打的专业手语学生们看不懂，学生们比划的“土手语”我猜不着。于是，我只得从头开始打地基，教数学过程中穿插手语教学，我保持着耐心，一遍不行两遍，一天不行两天……上帝为这些孩子们关上了一扇门的同时，也为他们打开了一扇窗，孩子们对于手语学习有着出人意料的进步，半学期下来孩子们就能够基本准确的表达和交流了。

我印象最深的就是班上一名叫徐权的孩子，他是一个早产男患儿，只会喊妈妈和姐姐。他每天一进校门，只要看到我站在教室门口都会高兴地头昂起老高大声叫着“姐姐、姐姐”，然后蹦蹦跳跳的跑到我面前，等我摸摸他的头后他便自己坐到座位上，其实我知道他只是想让我关注他，后来在我怀孕三个月的时候还被他用小拳头打了两次肚子。现在每天我依然重复着教他喊“老师”，一直到现在他依然叫我姐姐，仍然不会叫老师，也许在他心里我就是姐姐的形象，只不过随着他年龄的增长，身体和心里也在发生着变化，现在的他变得安静了许多。

复杂的事情简单的做，简单的事情重复的做，重复做的事情用心的做，坚持就能成功。都说他们是来自星星的孩子，是上天放在人间的天使，他们就像是一张白纸，需要我们共同去描绘出五彩缤纷的佳作。是的，这些孩子是特殊的，他们理解能力差，学会新知识很难，他们中有的大小便不能自理，那我们就要教，直到能够自行解决，他们会控制不住自己的情绪，随时会哭会笑，打同学甚至打老师这些都是在所难免的，这就更加需要我们给予特殊的爱，悉心的劝说、矫正，需要我们用爱去守护。

大道至简，悟在天成。每个特殊的孩子来到人世间都应该被宠爱，都值得被灌溉。作为一名特教人，我甘愿接受这份神圣而伟大的使命。我甘愿成为孩子们歪歪扭扭的小脚印旁那串扎扎实实的大脚印。我甘愿用未来的十年、二十年、三十年，甚至每一天为特教事业献出我的绵薄之力，只因为我是一名特教人，所以我会用爱守护着这群折翼的天使！

竹溪县特殊教育学校 袁月意