十年树木，百年树人；无悔岁月，大爱无疆。

2004年5月16日，在十堰市委市政府、市教育局、众兄弟学校的见证下，十堰外国语学校揭牌仪式隆重举行，十堰市历史上第一所真正意义上的民办中小学正式诞生。十五年间，在以张朝荣为董事长的校董事会的正确领导下，十堰外国语从一个在校生不足400人的学校，发展成为如今拥有两个校区、在校师生7500人的全市驰名中小学，打造出了十堰基础教育的旗舰品牌。今天的十堰外国语学校在鄂西北地区已是家喻户晓，甚至化身为优质教育的代名词。

回望十五年的发展历程，十堰外国语学校在鄂西北教育发展史上开创过无数个先河：第一个开办阳光慈善宏志班、第一个分学段自编校本德育教材、第一个开展跨国教育文化交流、在全市“课内比教学”大赛中各主要学科均获一等奖、2015年至今连续四年中考上省重点高中正取线升学率位居全市前茅。此外，学校的占地面积全市第一、在校学生人数全市第一……十堰外国语用发展的数据证明了实力，铸就了鄂西北教育品牌。

倾心公益矢志不渝，十堰外国语开创了鄂西北民办教育的新纪元。

“教育是一个积德行善的公益事业，我的理想是将十堰外国语学校建设成为驰名全国的百年名校。如果我的理想将来变成了现实，那将是十堰外国语的荣耀，想必也是中国教育的一段佳话。”十堰外国语学校董事长张朝荣说。

开办阳光慈善宏志班，让寒门学子也能享受优质教育，这是张朝荣在学校揭牌仪式上发布的第一项公益宣言。在这项计划的直接推动下，来自各县市区的29名成绩优异、家境贫困的九年级学子走进了十堰外国语学校，学费和住宿全免。宏志班的学子十分珍惜机会，勤奋进取，比学赶帮，浓厚的学风和向上的风貌让班级成为全校学习的榜样。2005年中考，阳光慈善宏志班的29名学生全部考上省重点高中。在宏志班师生的鼓舞下，十堰外国语学校各学部、各班级斗志昂扬，一路奋发，取得了一个个骄人成绩。

励精图治，矢志不渝。在倾心公益的同时，为了给更多的孩子接受优质教育的机会，张朝荣加大投入，新建学校食堂、办公楼、学生宿舍和教学楼。经过3年发展，在校生突破2000人，但依然不能满足广大市民对学位的需求。为了将有限的学位公平地分配给广大学子，学校通过公开测评的方式录取，以至于“外国语的学位一位难求”的说法流传至今。

2016年，校董事会根据学校发展的实际需要，斥资7.5亿元新建占地230亩的郧阳新校区。在新校区里，国际标准化恒温游泳馆、室内篮球馆、多功能演艺厅、图书馆、科技楼一应俱全。2017年9月，新校区正式开学，目前郧阳新校区分为幼儿园、小学、初中、高中4个学部，在校学生3700人。

一校两区，4个学部，7500人的在校师生规模，在鄂西北地区的中小学部中，拥有如此规模的学校仅此一家。十堰外国语学校用先进的理念、科学的管理、骄人的成绩证明了实力，赢得了民心，开创了鄂西北民办教育发展的新纪元。

立德树人谋篇在先，高升学率并非学校发展品牌内涵的全部。

多年的实践证明，高升学率并不是十堰外国语学校品牌影响力的全部。家长慕名将孩子送到这里，并不仅仅是为了升学，而是因为学校拥有纯正的校风、激情的校园、自信的学生，这样的成长环境能够带给孩子强大的精神推力和及时的品行斧正，这些影响对孩子们的未来发展具有深远的意义。

十堰外国语学校始终把教学生做人放在第一位。学校结合时代需要、教育规律和学校实际，将“为中华复兴而读书，培养有梦想、有担当、有实力的青少年”作为德育目标，对德育工作进行科学定位、全新布局。学校以国旗课、班队会为抓手，借助红绿卡激励机制，通过开展丰富的德育活动，将学生的行为习惯养成与思想品德教育有机结合起来。

学校以“仁义礼智信忠孝雅诚合”为主线，将圣人先贤故事、时代先锋楷模、身边鲜活榜样纳入德育课程，引导学生培养自信、自律、感恩、拼搏、诚信、友善、合作、忠孝等品质。学校积极组织学生开展校园集体活动和校外实践活动，践行社会主义核心价值观，宣传积极健康向上的社会现象，宣扬催人奋进的生活正能量，将品德教育生活化、常态化，引导学生树立正确的世界观和人生观。

学校高度重视学生的行为习惯养成教育。德育管理从坐立行走、言谈举止、仪容仪表、队形队列、三餐晚寝、物品携带等方面进行规范，或先明其理再践其行，或先践其行再明其理，营造育人大环境，实现学生的习惯养成从被动到主动的改变，由自觉到自发的养成。

走进十堰外国语学校，学生们离开父母，在学校寄宿制、封闭式、准军事化管理模式的规范引导下，学会生活独立，走向自立自强。事实上，孩子们在十堰外国语学校，吃的依然是营养可口的饭菜，住的同样是温暖舒适的宿舍，体验的是现代化的教育科技。这里与家的区别，主要是孩子们需要改变以自我为中心的思维方式，养成“我为人人，人人为我”的生活习惯。

十堰外国语学校鼓励学生将良好的行为习惯和高尚道德带出校园、带入社会、带到家里，积极贡献社会公德，服务家庭美德。崇尚社会公德，推动社会公德，十堰外国语学校把全体学生培养成为践行社会公德的先行者，把学子们打造成鄂西北青少年学习的标杆。

名师引领高效课堂，团队协作连续书写基础教育新奇迹。

十堰外国语学校现有一线教师457人，其中湖北省特级教师、优秀教师、全国民办教育优秀教师、湖北省民办教育优秀教师、十堰市优秀教师、优秀班主任共计139人，全校中高级职称教师占比超60%。

师道无疆，百家争鸣。十堰外国语学校诚聘德艺双馨的名师，培养爱岗敬业的教师，欢迎积极进取的年轻人，老教师乐于传帮带，年轻人勤于学赶超。在十堰市两届“课内比教学”大赛中，十堰外国语学校中小学部26位教师入围决赛，收获“十金九银”的骄人成绩。在全国“一师一优课”评选活动中，十堰外国语学校32位教师获得部级优秀，另有41位教师获得省级优秀。

在教学过程中，学校通过集体教研，学科组拟定科学的计划，老师们一起解读教材、探讨教法、形成共识、资源共享。集体教研过程，也是教师们相互学习提高的过程，通过讲示范课、展示课、研讨课、优质课，开展务实有效的教学研究，老教师传授教学经验，青年教师展示新的教法，相互取长补短、共同提高。

在学案的编写过程中，老师们一起备课,研究确定新课的核心知识点，由主备课教师按照集体备课的意见，按照各学科学案编写模式编写学案；学案初稿完成后,老师们再提出修改意见，主备课人修改完成,最后由学科组长审定。学案的使用一方面要遵从统一的做法,另一方面需要根据学情灵活调整。

学校高度重视学生的学法指导，为学生的终身学习打下基础。老师注重引导学生自主学习，使学生想学、会学、能学、善学，坚持在学上下功夫。学校定期组织学法指导讲座，突出强调落实笔记本、改错本的运用，开设整理课，真正把时间还给学生，把方法教给学生。

学校努力构建高效课堂。教师在课堂上布置任务明确,讲授精准，学生的练习任务精练，不做无价值的练习，老师不盲目增加负担，在此基础上进一步做到讲练结合，以练为主。

学高为师,身正为范；师德至尊，心教无价。老师们用言传身教影响学生，用倾情耕耘感动家长，用桃李天下赢得美名。十堰外国语学校的老师们真情奉献的十五年里，留下许多美谈。每年的9月10日,往届毕业生结队回访母校，场面十分壮观而感人。

跨国交流开创先河，研学旅行孕育未来人生大格局。

2012年4月11日，15位美国校长访问十堰，十堰外国语学校的跨国教育文化交流活动从此拉开序幕。7年来，十堰外国语学校先后与美国、英国、德国、澳大利亚、韩国等国家的23所学校建立友好合作关系，300余名学子从十堰外国语学校走向世界。

跨国交流活动，旨在为学子们搭建国际交流平台，提高学生跨国教学交流及英语实际应用能力，启发学生开放性思维，拓展学生国际性视野，培养学生独立的自理能力和迅速的适应能力。

跨国交流期间，十堰外国语学校的孩子们寄宿在欧美家庭，与寄宿家庭的孩子共同生活，全面感受异国家庭生活、社区文化，以及社交礼仪。十堰外国语学校的孩子与当地学生一起上课，体验外国学校的课堂教育模式，感受异国启发式、开放式教学方式，欧美学校也根据中国学生的特点，精心组织实践活动。十堰外国语学校学生积极参与，勇于尝试，深受当地学校的好评。

据不完全统计，在跨国交流活动的影响下，近百名十堰外国语学校学子出国深造。孙雪阳、翁明玥、柯晨熠、沈淑君、揭晓、陈震、王强等同学在欧美等国家的知名大学学习深造。

在跨国交流活动的推进过程中，十堰外国语学校密切关注中国教育动态和社会发展需要，结合学校实际，一直在寻找一种能够惠及全校学生的方案，有计划地组织全体学子在国内开展研学旅行。经过细致的研究和实地考察，学校于2018年秋天分批次组织学生开展国内的研学旅行。

学校将首个研学地定在 13朝古都——西安。西安的研学之旅，学校在以大明宫遗址公园、明城墙、华清宫、崇文塔、兵马俑、西北工业大学为主要研学区的基础上，进一步拓宽研学视野，发掘研学资源。在活动开展前期，学校充分做好准备，拟定好研学课程，明确研学内容，提出研学要求。研学过程中，时时分享研学动态，每天展示研学成果，人人交流研学心得。在研学活动实施过程中，学校通过校园网、微信公众号和校报对整个研学活动进行了及时、深入、全方位的报道和分享，在社会赢得广泛赞誉和认可。

在研学过程中，老师们有感而发：“研学不是简单的旅游，因为旅游关注的是景点和消费，研学走进的是文化和文明。西安之行，我们以走进的方式来体验，以敬畏的心态来品读，以感知的经历来记忆，以分享的胸怀来传承。”

行万里路，读万卷书。依照学校的研学计划，今后将陆续组织学生赴北京、上海、杭州、广州开展研学活动，为孩子们的成长搭建起更加广阔的舞台。

名师传道，学子求真，新风常驻，魅力校园。十堰外国语学校在迈向百年名校的伟大征程中走过了十五年，这十五年是一曲充满豪情的歌，是一幅浓墨重彩的画，是一首情真意切的诗，是一段倾心开创的路，是一篇独具匠心的序，是一面迎风聚力的帆。