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以身许教 一生之责
——记茅箭区教研室教研员朱懿

“教师从踏入教学生涯的那一刻起,就如初升的太阳,从温暖逐步迈向炽热,源源不断地散发光和热。投身于教育事业,我也应该像一束温暖的阳光,引领孩子们快乐成长。”这是茅箭区教研室教研员朱懿的人生誓言。

为了这句誓言,她先后任教过语文、数学、英语等学科,从事过班主任、教研组长、年级组长等工作,在教育教学和学校管理岗位上,始终秉持一名人民教师的初心和使命,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

■文、图/记者 詹妍 通讯员 唐艳 田厚礼

做修身立德的带头人

从选择就读师范学校开始,朱懿就将自己的梦想定格在教育上。1996年8月底,朱懿拿着市教育局的派遣单,从柳林沟口一路步行,边走边问,找了将近一个多小时,才找到藏在柳林沟里的柳林小学。

虽然当时学校条件艰苦,但朱懿还是为了梦想留了下来。20多年来,班主任、教研组长、年级组长、部门主任……无论工作角色怎样变,工作如何繁忙,她始终把培养年轻教师作为关键任务。

朱懿长期与青年教师一同备课、听课、评课,毫无保留地把自己教学经验传授出去。她的徒弟说:“从师父身上,我学到了‘善教者使人继其志’的育人情怀,学到了‘约而达,微而臧’的语言艺术,学到了‘不驰于空想,不骛于虚声’的实干精神。”

多年来,她带领青年教师们参赛50余次,均取得了优异成绩。多少个加班日一起并肩作战,朱懿已数不清楚,但为了让青年教师少走弯路,迅速成长,她始终甘之如饴。

“一花独放不是春,万紫千红花满园。帮助青年教师尽快成长为一名合格教师,帮助合格教师尽快成长为一名骨干教师,是我义不容辞的责任。”朱懿说。

做改革创新的领学人

从教多年,朱懿深知,教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。于是,从上班第一天起,朱懿就把提高自己的教学能力和师德修养作为自己的奋斗目标去追求。她刻苦学习理论和文化知识,不断提升业务水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。

1998年4月,朱懿得到通知,要代表学校去参加市级优质课竞赛。每天放学后,她借书、查资料,编写教案到深夜,还把学校优秀教师上课的内容用录音机录下来一遍遍听,把讲课流程和语言记录下来,再重新修改教案、试讲。比赛的前一天晚上,朱懿对着镜子反复背讲,功夫不负有心人,在第二天的竞赛中,朱懿思维敏捷,语言简练,一举拿下一等奖。这次比赛,是朱懿教学生涯中第一次收获成功的喜悦,也激励着她在学习的道路上不断前进。

2013年5月,朱懿被国侨办外派泰国南邦育华学校,开始了为期两年的汉语教学工作。在教授汉语知识的同时,朱懿把大力普及弘扬中华优秀传统文化作为重要内容。教学生剪纸、查字典、做母亲节贺卡、学唱中文歌曲……在泰国援教期间,朱懿先后带领学生20余人参加汉语比赛并获奖,其中,学生方祝礼在世界“汉语桥”大赛中获初中组金奖,朱懿也被省侨办评为优秀外派志愿工作者。

做播撒爱心的贴心人

“朱老师除了是一位教学水平很高的老师,还像妈妈一样,让人备感温暖。”“朱老师教学时总是能准确切入要点,讲课思路也很清晰。每次考试完,她都会单独找我们分析优劣势,帮助我们建立下一步学习计划。”

20多年来,朱懿坚持因材施教,培养了大量优秀毕业生,每一届学生对她都非常尊敬。不仅如此,朱懿还广泛播撒教育人的爱心,给师生做好表率。

有一天,朱懿发现班上有个女生小慧经常不能完成作业,而且性格孤僻,不爱和人说话。从班主任那里,朱懿要到小慧家长的电话,得知小慧父母离异,平时只有爷爷照顾陪伴,但是爷爷年龄大了,根本无法辅导孩子完成作业。从那天开始,朱懿只要发现这个孩子的闪光点就立即提出表扬,同时打电话给小慧爷爷,让他在生活中也多加鼓励。两周后,小慧不写作业的次数减少了,朱懿趁热打铁,让小慧担任学习委员,提升她的自信心,半年后,小慧期末考试取得了优异成绩,成功摘掉了学困生的帽子,成长为一名品学兼优、乐观快乐的学生。

2021年9月,朱懿在学校的推荐下,顺利通过茅箭区中小学教研室的考核,成为了一名小学英语教研员。如今,奔跑在新的赛道上,朱懿感到既幸福又充实。“接下来,我会把这些年积攒得宝贵经验毫无保留地带给更多教师,帮助大家更好地优化课堂教学,提高课堂效率,提升教学质量。”朱懿说。

朱懿指导学生阅读。

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