9月1日，全市中小学开学，在十堰外国语学校，高年级同学在向一年级新生及家长敬礼。

　今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会任务艰巨繁重，加之疫情影响，对教师提出了更高的要求。

从打好疫情防控阻击战，到错时错峰复学复课，再到全面恢复教育教学秩序，十堰广大教育工作者秉承教育报国之志，坚守为党育人、为国育才初心，担当筑梦育人使命，率先垂范、以身作则，为引导和帮助广大学生上好人生大课、砥砺意志锻造品格作出了积极贡献，赢得了社会广泛赞誉和家长的一致好评。

■通讯员 丁昌爱

主动战疫，无悔一腔热血

新冠肺炎疫情是决战决胜脱贫攻坚工作的“加试题”，也是影响教育公平的不确定因素。十堰各级教育行政部门、各级各类学校超前识变、化危为机，立足在线教学实践，成功应对了疫情带来的停学停教停课危机，稳住了千万家庭，稳住了广大师生，为新常态在线教学积累了经验。

自2月7日起，十堰各地陆续架起了“空中课堂”，三尺讲台化作一方屏幕，一线教师变身“十八线主播”，学软件、置设备、做策划、录制剪辑等十八般武艺全部上线，样样出彩！一线教师换了阵地，课堂教学变了方式，但是，教书育人的初心与使命一丝一毫没有改变，他们将足迹镌刻在校园、家庭、社区的分战场上，承担起了后勤保障、信息登记、社区封控、复学复课、新秋开学等多个艰巨任务，全区域、全方位、全覆盖地完成了史上前所未有的创举。

5月20日，教育、卫生、公安、市场监管、公交等部门协同作战，全市148所初中学校3.5万初三学子从“线上”平安“落地”，安全重返校园。9月1日，实现了新学期教育教学秩序的“全面恢复”。开学后，各地各校严格执行课程计划，开足开齐开好国家课程，合理安排教学进度；充分尊重学生学业基础，注重幼小、初小、初高学段的教学衔接，对前期未复学的年级实行补偿性教学；同时采取线上与线下、课堂教学与专题活动相结合的方式，为中小学生上好爱国主义教育课、心理辅导课、爱国卫生运动和公共卫生知识教育等“人生必修课”。

疫情发生以来，十堰教育工作者以爱唤爱，以智启智，给予弱小生命以平等可贵的尊严；他们为照亮贫困地区学子的求知路，带着闲置多年的小黑板跋山涉水；他们倾尽全力将“锦绣文章”作进学生的心田；他们下沉社区甘当任劳任怨的“守门人”……他们在三尺讲台、方寸之间，用大爱与责任擎起了祖国的未来。

规则立德，锤炼一身正气

德为师之本，师以德为先。师德师风建设是教育永恒的话题。

年初，市教育局印发《2020年全市中小学加强师德师风建设的实施方案》，各地各校分别出台相应举措，扎实开展《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为十项准则》专题学习；邀请司法、监察机关深入开展法律法规、纪律条例学习培训、师德问卷调查、师德帮困结对、师德标兵评选、师德典型资源库整理等主题活动；全面梳理校长、教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系，经常性开展思想政治教育和法纪警示教育，不断完善师德师风考核办法，通过实行师德失范“一票否决”为教师敲响警钟，引以为戒。

竹溪县教育局通过各种形式亮剑“升学宴”“谢师宴”，抽调专人成立督查组，对教师师德师风问题明察暗访；郧阳区教育局组织召开党风廉政建设暨意识形态会议，教育引导广大教师守初心、讲良心、有爱心、暖人心。

张湾区汉江路中心小学组织观看视频《作风建设永远在路上》；市东风54小学全体教师签订《师德师风廉洁从教责任书》《教师“十个不”承诺》；市柳林幼儿园组织开展《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题》线上学习；市实验小学大力开展评优评先活动，形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的良好氛围；市第十六中学开展暑期师德师风警示教育大会，针对暑期教师参与校外有偿补课、暗示学生参加校外有偿辅导班、违规操办“谢师宴”“升学宴”和接受相关宴请、礼品礼金等焦点问题开展专项教育。

结合全国文明城市创建工作，各级各类学校将廉政文化融入校园文化中，大力营造健康高雅，富有思想性、知识性和教育性的敬廉崇洁文化氛围。

在《民法典》这一杠杆的撬动下，广大教师依法守好一个班，种好责任田，主动承担依法执教责任，各级各类学校教师队伍管理更加规范，师德师风建设平稳推进、成效明显。

收获认可，教育形象深入人心

有些故事，总是牵动人心。

“每次从李老师的课堂上听到风声、雨声，我们就知道李老师又站在雨里给我们上课了。他那么辛苦给我们上课，我们还有什么理由不好好学习？”竹溪县龙坝镇中心学校四（1）班学生王贝贝在网络班会上动情讲述。

网上开课后，李超每天早上七点半准时出发，左手撑一把雨伞，右手拎一把老式木椅，腋下夹着教材和备课本，匆匆赶往神农架林区一处有网络的山顶上，开启他的“主播之旅”。遇到刮风下雨下雪，山顶上的信号时强时弱，李超便站着上课，确保同学们听得清楚。

疫情期间，全市教育系统组织力量，投入抗疫一线打赢校园保卫战；开启“空中课堂”，成功实现“停课不停教、停课不停学”；疫情防控常态化前提下，平稳有序推进开学复课；多措并举，全面恢复教育教学秩序……广大教育工作者以师生生命安全和身心健康为己任，恪尽职守，春风化雨，促进了学生在品德、智力、体质等方面的全面健康发展，也推动了家校合作向纵深发展。

武当山中学教师陈敬超将每天给抗疫一线女儿发红包的故事延续到“班上的儿女”，尽心尽力帮助家庭困难的学生渡过难关——这是平凡教师不平凡的人间大爱！

左玲在学校支持下成立了市人民小学心理疏导志愿服务队，吸纳7名富有心理教育经验的教师，指导家长科学处理亲子关系——这是平凡教师给予家长的深情厚谊！

一年来，十堰市教育局发掘、选树并推出了一大批师德高尚、业务精湛的先进典型，借助多种媒介将榜样效应持续发酵，全面昭彰以德立身、以德立学、以德施教的师道精神。这些教师的精神力量如同一面旗帜，在社区、家庭、校园和隔空世界中猎猎作响，引领一批又一批青年教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

值得欣慰的是，党和政府正满腔热忱关心教师的健康成长，为教师的健康发展创造条件，不断提升教师的政治地位、社会地位和职业地位，让尊师重教在全社会蔚然成风，使教师真正成为最受社会尊重、最令人羡慕的崇高职业。

市教育局党组书记、局长朱华伦说：“我们要以对党、国家、人民和历史极端负责的态度，以咬定青山不放松的韧劲，久久为功、绵绵用力，以更高的师德标准、更严的师德规定，更有成效的师德师风建设，全面提振师道尊严，为建设教育强市、办人民满意的教育而不懈奋斗！”