东风61小学学生周弋涵在家进行科学制作。

因为疫情原因，孩子们在家上网课已经有四个多月了。对小学生们来说，每天的学习没有老师直接监管会不会出现疲于应付的现象？除了按部就班的网课学习，孩子们在其它方面有没有收获？怎样合理规划每天的时间，不至于学习完成后无所事事？针对以上问题，记者选取了部分小学生家长、老师进行了采访。

■记者 宋雅璐

制定计划，孩子自律多了

“疫情让孩子养成了自己规划生活的习惯，她能够自己决定自己的生活，获得了很多成就感。”市人民小学三年级金子涵妈妈说。“我和她爸爸都要上班，就让她学着自己做每天的计划。”金子涵妈妈介绍，孩子一开始写了很多计划结果发现完不成，妈妈就带着她一起分析计划表，怎么样制定更合理，现在金子涵每天上午听课、做作业，下午做作业、读英语、阅读、摘抄、复习、自己报听写等，安排的很充实。

每天早上7点半开始，茅箭区实验学校二年级范迪文就严格按照计划表完成早读、网课、口算、数学、语文、练字、阅读等任务。

为了让孩子的学习更自觉，范迪文的妈妈为孩子制定了每日生活计划表。“刚开始孩子坚持不下来，觉得任务太多完不成，但是现在养成了习惯，就会自觉遵守。”范迪文的妈妈说，孩子宅在家期间已经背了171首诗了，还培养了画画、街舞、打球、编程等课余爱好。

采访中，也有家长表示孩子在疫情期间不自觉等小问题。“摸清孩子每天的课程内容和作业任务，每天只盯自己可以控制的部分，比如作业、背诵、作业及试卷的订正，看看每天的笔记情况。至于其它的，上课走神、小动作等就先忽略了，谁没有个淘气的童年呢！”网友均均说，面对诱惑，家长都不一定能做到完全自律，更何况孩子。

课余时间，孩子爱上了编程、诗词

在家学习，每天的空余时间做什么，很多孩子利用课余时间找到了自己的爱好，收获了很多课外知识。

五年级的周弋涵是东风61小学学生。疫情期间，除了学习他每天大部分时间都在研究小科技。一次偶然的机会，周弋涵接触到了《我的世界》这个游戏，发现用电脑可以给这个游戏设置程序，他就让爸爸教他计算机编程相关知识，他们列出每天的计划，完成什么，达到什么样的目标，后来他通过学习完成了游戏中自动收割蔬菜的程序，只要蔬菜长好了就能系统设定自动收割。

周弋涵的兴趣不是偶然，他一直在学习编程方面的知识，爸爸也是计算机爱好者，能够给他提供很多技术支持。疫情期间，周弋涵一直在思考每次学乒乓球散落一地的球怎么捡起来，他在爸爸的帮助下通过画电路图、安装车轮、用软件设计进球拨爪、编写程序等操作，制作出球童机器人。他还用电脑程序编出模拟疫情传染和控制方法的程序、用3D打印机自己设计打印出鸟架子，“孩子爱好这个，每次做这些小制作都特别专注。”周弋涵的妈妈说。

前段时间，十堰市中小学生诗词大会落幕，人民小学五年级高孜琪获得了季军，这离不开她疫情期间的精心准备。“从寒假报名到准备的过程中，孩子学到了很多课外诗词，也感受到诗词的美好。”高孜琪妈妈说，孩子特别喜欢看书，每天看书的时间有两个小时以上。

每天上完网课，高孜琪还会积极完成预习、整理笔记等任务，“一开始孩子也觉得这样的事情很多余，慢慢坚持下来，她感觉到了这件事对学习的巩固作用，成为每天必做的事情。”高孜琪妈妈说。

怎么制定计划，可以这样做

“计划不能又大、又空、又模糊，只写预习语文、复习数学，哪个时间段，怎么做，都没提前计划，落实起来就不太容易。”金子涵妈妈也分享了制定计划的心得。

市直学校一位四年级班主任说，计划要从实际出发，讲究实效。比如语文看图写话总下不了手，就要赶快做写话素材积累的学习计划等。想要提升成绩，就要把注意力聚焦在薄弱科目上。除了父母、学校老师的推动，小伙伴之间相互学习的氛围也特别重要。可以建立微信群，展示自己学习计划，推动孩子学习积极性。学习计划不一定要特别细致，但每日任务清单及时间设置必须要提前规划好，任务清单做的越清晰、完成也越高效。

采访中，老师们普遍反映，居家学习与在校学习明显不同，属于更大程度上的自主学习，也是培养和提升孩子自主学习能力的重要节点。在学习过程中，家长的参与陪伴很重要，无形中给孩子建立一种学习氛围，才是高效学习的重要前提。家长专心于自己的工作或家务，是给予孩子的良好教育；在工作或家务之余，远离手机，不追剧，安心读书、学习，是给予孩子的良好教育；在闲暇之余，陪着孩子看看新闻、运动健身、唠唠家常，也是给予孩子的良好教育。