襄阳市襄州区红星小学周洋老师执教《购买食品有学问》。

与会老师认真观摩。

课堂氛围热烈，学生积极回答问题。

黄石市老虎头小学胡丽娟老师执教《七彩的情绪》。

■文/记者 张潇潇 图/通讯员 李凯

历时两天，由省教科院主办，市教科院承办、市五堰小学协办的2019年“湖北好课堂”小学生生命安全教育心理健康教育（以下简称两类课）现场展评活动，11月15日在市五堰小学圆满落幕。

如何上好一堂高质量两类课？来自全省各地市州教研员及一线教师共400余人齐聚十堰，通过好课展示、说课交流、专家点评3个环节，共同学习研讨高质量开展好两类课的方法。

展评活动中，来自市张湾区阳光小学的孟梁一珠、武汉市江岸区长春街小学的王小林、襄阳市襄州区红星小学的周洋等7位2019年“湖北好课堂”两类课一等奖获得者，为现场观众带来优质课展示。孟梁一珠在《我身上的“红灯区”》一课中，让学生贴一贴身上的“红灯区”、做一做儿童安全操，引导学生正确认识身体的隐私部位，同时，她从儿童受侵害的真实事例展开，告诉大家在校园里、公共场所、家里遇到危险时应该怎样保护自己，课程内容贴近实际、针对性强，得到了教师们的一致好评。王小林在《爱护环境就是爱护我们自己》一课中，通过环境污染与青山绿水图片的鲜明对比引发学生思考，让大家讨论环境污染带来的危害以及如何保护环境，课堂气氛热烈，学生参与度高，随后，《情绪卡片》《告别拖拖拉拉》《购买食品有学问》等精彩课堂轮番上阵，为听课教师带来了一场场知识的盛宴。

省教研员廖兆慧对此次活动的组织安排给予了高度评价，对十堰地区两课开展的探索实践，创新途径十分赞赏。教师们表示，通过学习领略了来自全省各地优秀教师的课程，给自己的教育教学带来了极大启发。竹山县明清小学教师郭本芬说：“老师们的课堂内容贴近孩子的生活实际，我要把这些好课带回去、传播出去，让更多孩子受益。”“两类课程涵盖管理情绪、应对挫折、自我保护、培养良好习惯等内容，课程的开展不仅有利于培养学生良好的行为习惯、思想品德，还能够帮助孩子们树立正确的价值观，提升他们的心理品质，帮助他们健康生活、快乐成长，为幸福美好的人生奠定扎实基础。”市教科院心理健康教育教研员曾敏说。

近年来，我市按照省教育厅会议精神，深入推进两类课程建设，着力培养学生的核心素养。全市各级各类学校成立两类课程领导小组，认真执行课程计划、开齐课程开足课时，市教科院配齐两类课程教研员，将两类课程纳入到全市创建“平安校园”、“文明校园”评价之中，推进两类课程向纵深发展。为深化两类课程内涵建设，市教科院以市区为实验点，每月组织一次两类课程课堂教学观摩研讨活动，每年举办一次义务教育阶段的两类课程优课竞赛，不断提升我市两类课程教师的教育教学水平，促进两类课程全面、深入、健康发展，涌现了市五堰小学、东风44小学等先进典型。