我的心爱之物

十堰慧海学校五（2）班 吴岑溪

指导老师：刘彬燕

我的心爱之物是家乡的一棵石榴树，那是我爸爸小时候和爷爷一起种的。

这棵石榴树种在老家的小院里。它的外形很奇特，两根树干紧紧地缠在一起，像一根巨大的酥脆麻花。石榴树的周围长着一些奇花异草，仿佛给石榴树镶上了一圈绿色的花边。有时我们会在它的身旁休息，看看风景。爸爸为了更好地保护它，还在它的周围砌上了一层层瓦片，在爸爸的保护下它长得格外好。

当然，最让人欣喜的是每年夏天石榴树会结出大石榴，石榴外表红彤彤的，看着就让人直流口水。我们把这些红色的“小精灵”摘下来，小心翼翼地掰开，一个个晶莹剔透的“小宝石”映入眼帘。闻一闻，一阵阵清香争先恐后地涌来。轻轻拿一粒，放进嘴里咬一下，鲜嫩多汁、美味可口。还可以把石榴籽剥出来，榨成汁倒入模具，做出QQ弹弹的石榴果冻，或者把剩下的汁水冻一冻，就是好吃的石榴雪糕啦！如果你还觉得不过瘾，那就试试将石榴汁和大米混合，蒸出糯糯的石榴米糕。美味的石榴甜点一定要“偷偷”躲起来吃，不然别人看到会馋的。

有一次，我和父母一起去北京游玩，在北京也买了一大袋石榴，可爸爸却对我说：“这石榴再甜，难道比得过我们家乡院子里的石榴吗？”直到现在，我依然忘不了院子里那棵石榴树。

教师点评：你是个心思细腻的孩子，作文中对“心爱之物”的介绍生动又形象，具体事例和细节描写让人印象深刻，字里行间流露出了真情实感，结尾升华主题，不错！

小小“动物园”

十堰慧海学校四（2）班 黄美琪

指导教师：王爽

家是幸福的乐园、是温暖的小窝、是避风的港湾……而我的家却是一个小小“动物园”。

我的妈妈是一只时而温柔时而暴躁的“变色龙”。有次我不小心把碗打碎了，妈妈听见了火急火燎地过来大声嚷嚷道:“你真是一个败家子，家里的碗本来就少，又要花钱买碗，去把你的零花钱拿来……”

不过妈妈也有温柔的一面，但要在她心情好的时候。有一次单元测试，妈妈让我考到85分以上，我不但没有达到妈妈的要求，而且考得很不理想。晚上回家我看见妈妈穿着新裙子，看起来心情很好的样子，我心惊胆战地拿着试卷，双手递到了妈妈眼前。我以为妈妈会吵我，但是妈妈不仅没吵，反而鼓励我说：“下次考好就行了。”后来我想了很久，为什么妈妈没有发脾气。原来是因为妈妈穿了新衣服，心情美美哒，这才算逃过一劫。

我的爸爸是一只凶猛的“大老虎”，但是他和其它的老虎不一样,妈妈做的美食他都喜欢吃。

星期五的下午我早早放学了，回家之后我就打开电视,爸爸看见我在看电视，走过来生气地对我说:“你的作业都做完了吗？”我低声回答:“没写完。”爸爸的脸瞬间拉下来了,“还不快到你房间里写作业。”爸爸嚷嚷道。爸爸当时的样子像极了“老虎”。

我就是一只名副其实的“小猴子”，在外边玩耍的时候，遇到宽阔的地方我就会温习舞蹈功课翻跟头，一回到家就上蹿下跳，又是上桌子又是上椅子，妈妈常常说我是一只活泼的“小猴子”。

这就是我们家的“动物园”，一个快乐而有趣的动物园。生活在这个动物园里，我每天都过得很开心！

教师点评：你的作文中心突出，结构严谨。你通过描述家庭成员的特点，展示了家庭的温暖和快乐。

天空下的飞翔

十堰慧海学校六（1）班 李雯

指导教师：张智慧

一天中午，我和小伙伴一起抓到了一只小鸟。正当我洋洋得意时，突然脑子一晕，两眼发黑，直挺挺地向后倒去。

再次醒来，我发现周围的一切变得十分陌生，两只胳膊变成了漂亮宽大的羽翼，双腿变成了细长的爪子，嘴巴变成了尖尖的喙，全身上下毛茸茸的，十分轻巧。再一照镜子，一只小鸟出现在眼前，我简直不敢相信我的眼睛。我不停扭动着小小的身躯，幻想着在天空飞翔的样子。说干就干，我张开双翼，双脚一跃，轻轻舞动着翅膀。但毕竟才变成鸟，有些不适应，才飞了不到半米，便摔了下来。幸好下面是一张毛毯，并无大碍。我没放弃，一次又一次地扑腾着翅膀。功夫不负有心人，我终于学会了飞翔。

飞在天空中，我感到无比的轻松和愉悦，迎着扑面而来的春风，我开心地唱起了歌：“叽叽喳，叽叽喳，我是快乐的小麻雀。”往下俯视，一棵棵苍翠挺拔的树木，一条条蜿蜒清澈的小溪，一朵朵芳香四溢的花朵，一座座高耸入云的楼房通通映入眼帘。

我落到一棵大树上，正打理着羽毛，突然，一张网将我罩住。我努力扇动着翅膀，想要逃出去，却无济于事。一个小男孩开心地说：“哈哈，终于抓到了一只鸟。”说着就将我塞进了鸟笼。我一想到以后只能呆在笼子里，再也不能在天空中自由飞翔，再也不能欣赏到美丽的景色时，忍不住哭了。突然，我灵机一动，在笼子中大叫，然后一动不动地躺着。小男孩被我吸引过来，急忙打开笼子。就在这一瞬间，我飞快地冲了出去。

我赶紧飞回家，大口呼吸着空气，一想到刚才的经历就心惊肉跳，再想到之前我也抓过鸟，后悔不已。这时白光一闪，我恢复了人形，第一件事，就是把家中笼中的鸟儿给放了。

从此以后，我明白了一件事，人类和动物要和谐共处，因为只有亲身体验过，才会明白：任何动物都向往自由、热爱自由，我们不能因为一己私欲而剥夺动物自由的权利。

教师点评：通过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己的想象力，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣，是一篇不错的文章。

赏秋

十堰慧海学校七(2)班 侯惠雯

指导教师：王文舒

四季中最美的季节，是朴素的、默默无闻的秋天。

身处湖北，刚进入秋天，还有些许不适应，不知道该盖薄被还是棉被。经常早上穿外套、中午穿短袖、晚上穿棉袄，一天把四个季节完全演绎出来。

秋天，骑个电动车到红卫转转，汽院门前马路边的树遮天蔽日，看着泛黄的树叶落下，清凉的风迎面吹起，我时常会想:这就是我们渴望的自由吧!

一年中有许多月圆之时，而中秋是属于秋天的节日。中秋节我们可以和家人一起赏月、吃月饼，桂花也在这个季节开放。桂花不止用来赏，也可以做成桂花糕，让我们味觉和嗅觉都受到心灵的慰藉。

秋天,代表着一年已过半，秋天是最美丽的季节。

教师点评：作为刚升七年级的学生，小作者这篇文字本是抒情主题，却能写得情景交融，有血有肉，真实感人。写景抒情两不误，这得益于作者热爱生活并用心体会生活，有较强的阅读功底和写作素养。

暖意

十堰慧海学校九(2)班 李欣瑜

指导教师：姚作松

“又下雪啦！”一旁的孩童兴奋地叫起。我发呆地坐在长椅上，被小孩的声音唤醒。

“同学……同学，快醒醒，怎么在这里睡着了？”清亮的女声在耳边响起。“同学，你终于醒了，快走吧，过会儿要下雪了。”看着女孩担忧的神色，我缓缓地说道“谢谢”！看着她好似还要说什么，我一个激灵拿起手边的画板准备离开。

“同学！”一听这声音我就知道她又来了。这几天，每当我刚到这儿坐下，紧随其后就是她的声音。“同学，今天要画什么呀？”我指了指前面覆着雪的亭子，她点了点头，一副“我明白”的样子。画到一半我才发现有什么不对，那个平时爱唠叨的女孩竟这么安静，转头一看，发现她手上正织着什么。我问她，她也只是狡黠地笑了笑，小声地说了一句什么，接着又低头忙活。我也没有在意，接着完成手上的画。

天气越来越冷，我穿着厚重的衣服，迈着沉重的步子出了门。我缓缓坐下，静静地等待着那清亮的声音。叶子一片片落下，时间慢慢流逝，一分钟、五分钟、十分钟，迟迟没有等来。我频繁地向门口看去，心中有些许着急，怕她会出什么意外。我继续完成手中的画，思绪渐渐飞远，手中的画笔不禁描绘出她的样貌。直到完成了最后一笔，还是没有等来她，心中如同有个大石头堵着，闷得我喘不上来气，干脆扔下画笔，收拾东西回家。

“同学!”微弱的声音在耳边响起。我停下脚步，转头是她微红的脸颊。“抱歉…今天来晚了，这个给你。”看着她喘着粗气的样子，我伸手抱住她递给我的纸袋，打开便是一条纯白色的围巾。“谢谢，谢谢。”泪水浸湿了我的眼眶，我看见了她开心的笑容……

“同学，同学!别在这里发呆了，快要下雪喽！”我回过神来，抬头就是她充满笑意的脸庞……雪花慢慢落下，又渐渐融化，一股暖意充斥着我的心房。

教师点评：形如日本作家川端康成的文笔的一篇佳作，全文白描、渲染，但却不做过多阐述、赘笔，清新自然，淡远隽永，实在是值得当今许多中学生学习的难得的一篇好文章。