■记者 宋雅璐 通讯员 周清泉

本报讯 为进一步提升年轻教师的专业素养，3月24日，市车城高中举行“弘扬工匠精神岗位大练兵”青年教师基本功大赛——演讲比赛，79位教师通过讲述“我与学生共成长”的故事，让年轻教师站稳讲台，站好讲台。

“年轻教师初登讲台，总会经历一段艰难的时光，有了前辈们的指导，让我更有勇气面对一次次挑战。”“我告诉孩子们，幸福不是在抱怨中获得的，而是在奋斗中实现的。”“看到孩子们的成长，一切努力都是值得的。”……比赛过程中，老师们自信阳光，满怀憧憬，以感恩、责任、激情和梦想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一个个小故事，虽然平凡，虽然微小，却一次次感动着现场师生，让大家的心灵受到精神的洗礼。

“2014年，我教学生涯中第一堂公开课讲的非常不尽如人意，没有清晰的教学主线、教学重难点不突出、教学语言拖泥带水……诸多问题暴露无遗。”高一年级语文教师、班主任、备课组长戴丽萍讲述着自己的成长故事，她说，2019年，经过磨炼，当她再一次登上公开课的舞台，她终于能够娴熟驾驭自己的课堂。她相信，只要一步一个脚印，就能收获成长的喜悦。

“我常常回忆自己的学生时代，那时的我是怎样理解这些知识点的，得到了老师的哪些关怀，让我至今难忘。”生物老师张婉娟说，她至今记得她上高二那年，秋冬之交、阴雨连绵，有天课下她找生物老师问题，老师摸着她的袄子是潮的，把女儿的衣服拿来给了她。这段经历一直温暖着张婉娟，让她以最大的耐心对待学生。

老师的付出，同学们是能够感受到的。该校舞蹈老师张祚成去年年底打球时不小心腿部肌肉拉伤，走不了路。但那时距离湖北省健美操比赛只有10天了，学生们为这个比赛准备了一年。“只剩临门一脚，不能因为我的受伤掉链子。第二天我杵着拐来到舞蹈房，学生们看着我这样来上课，训练更加勤奋。那一周，几个男生轮流着从车库背着我到教室，放学再背着我去车库开车。我们学校获得两枚宝贵的省级铜牌，是健美操队获得的省级最好成绩。”张祚成说，他经常给学生讲：“成长是一种持续的奋进，你们来到车高读3年，我从09年来到车高，现在读了13年，还没有毕业。我们一起加油。”

一个个感人至深的育人故事，抒发了老师们对教育的无限挚爱和对学生的殷殷情怀。老师们的每一次成长，无不展示着车高人勤勉耕耘、献身教育的付出及收获。