■通讯员 罗丹 朱正君

本报讯日前，竹溪一中高三语文备课组申报的课题《从教师视角探索新课标下高中语文整本书阅读》顺利开题。据悉，该课题取得学校课题小组的同意，并在学校立项，有关此项课题的研究工作正紧锣密鼓地展开。

自从2018年市教科院批准竹溪一中为第一批全市小课题研究基地校，在新高考、新课标的大背景下，竹溪一中以小课题研究为契机，不断谋求在小课题方面的突破和发展，并取得了令人喜悦的成绩。“十三五”期间，竹溪一中结题了省级课题《“乐学 高效”课堂的构建》、省级德育课题《社会主义核心价值体系融入中学教育全过程研究》、市级德育课题《家风教育融入中学教育全过程的研究》等重要课题。学校第一轮小课题研究结题13个课题，其中3个课题得到市课题办认证，3个课题得到竹溪县教师学习与资源发展中心认证。

12月10日，湖北省中小学校长协会副秘书长方斌深入竹溪一中调研课题研究工作，肯定了竹溪一中小课题取得的成绩，也对未来研究作了指导。12月11日，在十堰市2020年度“小课题”基地成果展示与研讨会上，竹溪一中被授予十堰市小课题研究联盟标志牌，确定2021年十堰市小课题研究工作会将在竹溪一中召开。竹溪一中小课题研究得到了专家和上级领导的肯定，更加坚定了该校全面进行小课题研究的信心。

目前，竹溪一中小课题研究正紧张进行，学校各学科老师研究的热情高涨，积极申报课题，研究方向特别关注新高考改革动态，特别留意核心素养下“乐学高效”课堂的深化改革。