小小“动物园”

东风22小学四（3）班 王子元

我家是个小小“动物园”，为什么这么说？你往下看看就知道了。

我的妈妈就像一只公鸡，整天爱唠叨我。听！妈妈又开始唠叨了：“元元，你作业写完了吗？钢琴弹了没有？书看了没……”还有一次，我睡过了头，一觉睡醒，发现已经7点10分了，我赶快套上衣服，跳下了床，准备冲出家时，妈妈又在家门口对我大声喊：“红领巾戴了吗？吃饭了没有？洗漱了没有……”这不，又开始唠叨了。

我的爸爸像一头老黄牛。一大早就起来给我和妈妈做早餐了。“呼——呼——”这是什么声音？哦，原来是爸爸开着车送我去上学啊！一到周末，爸爸就会开着车送我去上辅导班，也会送妈妈去上班。看，我爸爸多像一头任劳任怨的老黄牛啊！

我呢？就是一只多才多艺的兔子了。为什么说我像一只兔子呢？因为我喜欢吃胡萝卜，走起路来又蹦又跳的。瞧！体育课上，我和同学们在操场上奔跑时，马尾辫甩来甩去，活像一只高兴的小兔子。我喜欢唱歌、跳舞、画画、弹琴、书法……“叮咚——叮咚——”这又是什么声音呢？原来是我在弹奏好听的乐曲……

我家这个“动物园”既温馨又温暖，欢迎你来做客。

指导老师：从文教育阳光喔主讲老师 杜娟

教师点评：文章语言生动活泼，在小作者笔下，每个家庭成员都个性鲜明，与动物的类比十分形象生动。对每一个家庭成员的观察都很仔细，融入了真挚的情感。

激烈的运动会

市实验小学五（3）班 莫蕙菡

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

开幕式开始了，花束队、方队、彩旗队都大步地走上红色的塑胶跑道。运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的，有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。

接下来是激烈的400米长跑比赛,每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。眼看着就要到我了，我弯下腰，手撑着地准备开始跑，同学们坐在二楼为我喊加油。此时，“嘭”地一声枪响，我的心“咚、咚、咚”地跳着，我的身体像离弦的箭一样射出去，双手不停地摆动，我咬紧牙关，望了一眼一班的同学，被我落在后面，我不禁得意起来，心想：“我一定要赢！”只听见同学们为我欢呼，尤其是曾美美扯着嗓子大叫“三班加油！三班加油！”可又听见一班的刘禅比曾美美的声音还大地喊着：“三班漏油！三班漏油！”我非常生气，心想着一定要赢一班，我越想越生气，便加速地跑起来，腿大步迈开，手臂不停地摆动起来，咬紧牙关，恨不得把所有的力气全部集中在双腿上。裁判喊道：“还有20米、10米、5米……”可这时一班同学突然加速，而我好像浑身力气用完了一样，无论怎么加速，都赶不上她，最终她第一个冲到了终点，我一个迈步，紧随其后跑到了终点。

一班是第一名，而我们班却是第二名。此时各班的同学们跑了过来纷纷扶住各班的运动员们，曾美美同学安慰我说：“重在参与，不要伤心了，第二名也挺好的。”

这真是一场激烈的比赛，虽然重在参与，但我下定决心，回家以后一定要好好练习，给班级争光。

指导老师：从文教育小桔灯主讲老师 汪诗雯

教师点评：小作者把运动会的场面写的非常真实具体，尤其是自己亲身参与的400米长跑比赛，整个比赛过程中对人物进行了细致刻画，点面结合，详略得当，把整个角逐的过程写得很生动，值得大家学习！

雨中情

东风一小二（8）班 李梓谦

“叮当叮当”放学铃声响了，张小米、小聪、小红和小美开开心心走在放学的路上。

突然，天空乌云密布，吹起了阵阵凉风，下起了蒙蒙细雨。只有张小米带了雨衣，他打开书包拉链，取出雨衣，把雨衣拉链拉上来披在身上。雨越下越大，还好张小米有雨衣，不然他就要被淋成落汤鸡了，张小米看着自己身上的雨衣，露出了笑容，心想：“这下就万无一失了。”

这时，张小米发现小美举着书包往家跑去，张小米连忙跑过去拍了拍她的肩膀问：“我书包里还有一把雨伞，我们一起打一把伞回家吧？”小美不好意思摸了摸头答应了。

两张笑脸成为了雨中最美的风景，张小米真是一个乐于助人的同学。

指导老师：从文教育小桔灯主讲 宋艳芳

教师点评：小作者事情叙述清楚，还能把天气的变化以及人物简单的动作写出来，很不错哦！

难忘的一节课

市五堰小学五（5）班 贺紫东

“耶！”教室里传出一阵震耳欲聋的欢呼声，猜猜我们要干什么？不，不是看电视，是我们要举行一场别开生面的掰手腕比赛呢！

比赛前，有些同学高高地举着手，有些同学都站到了凳子上，还有的直接冲到了老师面前……最后，石老师选了两位同学，我和小明比赛，我自信满满地走上台拉开椅子坐下，小明一脸兴奋，蹦蹦跳跳地走上台坐在椅子上，我们两个互相说了一声：“加油！”就同时伸出右手，轻轻地握着对方的手，调整好姿势。

“三，二，一，开始！”随着石老师一声令下，我们两个都开始使劲把对方的手往下扳。小明涨红了脸，鼓起腮帮子，我咬紧牙关，紧闭双眼，我们掰得不分上下，难分胜负，就这样僵持了一分多钟，同学们紧皱眉头，舞着拳头，大声呐喊：“加油，加油！”小明一听，好像打了鸡血似的，一使劲，就把我给淘汰了，只见小明那骄傲的老毛病又犯了，他满脸坏笑地对我说：“呦，你的力气也不怎么大嘛，你就乖乖地当我的手下败将吧，嘻嘻！”我心里想：“切，你以为你是谁呀，待会儿我赢了你，让你哭都来不及！”想到这里，我便使出吃奶的劲，咬紧牙关，使劲往小明那边压。还没有使劲就感到手臂又酸又胀，又要被小明压下去了。同学们一看又急了，又大声呐喊：“加油，加油，加油，”我听到同学们震天响的喊声，让我觉得胳膊不酸不胀了，又有力气了，于是我一下子把小明给压下去了，“耶!小刚赢了！”

我心中一阵欢喜，看见小明撅着嘴。我走过去安慰他，他看着我，点点头。

这个游戏真的太好玩了，我还想玩！

指导老师：从文教育阳光喔主讲老师 石光娟

教师点评：开头的设置悬念吸引读者，引起下文，中间运用点面结合的方式把这场掰手腕比赛的过程描写比较精彩，通过选手的动作、神态、心理等细节描写体现出来，很好！

观察绿豆日记

市五堰小学四年级 朱珠

2020年10月18日 星期五 晴

今天老师给我们布置了一项作业——观察绿豆生长的过程。中午一回到家我就兴奋地准备了一杯水和绿豆，我抓了一把绿豆，发现它们小小的，硬邦邦的，就像穿上了盔甲一样，然后再把绿豆放到水里面泡着，此时的绿豆安静地沉在水底，一动也不动，绿豆圆溜溜的，绿油油的，看着非常可爱，我非常期待它能快点长大。

2020年10月20日 星期一 晴

有两天没看我泡的绿豆了，今天放学回家放下书包我就来到绿豆前，当我看到绿豆时，我感到很惊讶，此时的绿豆体积变大了好多，就像吃东西吃多了变成了一个小胖子，身上的绿衣服已经包裹不住它的身体了，从豆子中间裂开了一条裂缝，露出了白白的肚皮，非常可爱！我又摸了摸绿豆，发现绿豆那原本硬硬的身体也变得软绵绵的，就像海绵一样，摸着十分舒服。

2020年10月22日 星期二 晴

今天我又去看了看我的小绿豆！发现小绿豆后面长出了又粗又短的小芽。小绿豆的裂缝越来越大，仿佛就要把那层绿衣服脱掉一样,小芽有的是直的，像一个感叹号，有的是弯弯的像一个问号，就像一个小嘴在说：“我快长大了。”

2020年10月24日 星期四 阴

今天我还要去看看我的绿豆，我发现，它那原本的芽慢慢地张开，就像一个大剪刀样，那原本绿绿的颜色渐渐地变黄了,显得十分漂亮，那长大的绿豆芽，就像一个穿着黄色衣服的小姑娘立在水中，在这一刻，我感受到了种植的快乐，我爱泡绿豆！

指导老师：从文教育阳光喔主讲老师 李红红

教师点评：小作者通过仔细地观察，写出了绿豆的变化过程，运用了大量的修辞手法写出不同状态下绿豆变化的样子。

苹果的滋味

市柳林小学六年级 陈梓涵

温暖的阳光洒在大地上，我踏着轻快的步伐拉着妈妈的手一蹦一跳地一起去逛街。此时我感觉天更蓝、草更绿，一切事物都是那样美好与自然。

走在逛街的路上，只听到一丝微弱的声音传到耳边。我顺着声音望去，只见一对母子蜷缩在街道的一角，拿着碗说：“给点钱吧！给点食物吧！求求你们了！”风吹着母子凌乱的杂发，小男孩依偎在自己的妈妈身边。

“卖苹果！卖苹果！又红又大的苹果！只要一块五一斤，一块五了！机不可失，失不再来呀！”瞬间我的目光随着叫卖声聚集在那又红又大的苹果上，我摇着妈妈的手说：“妈妈，您给我买几个苹果吧！好不好嘛？”妈妈没有理我，我猜想妈妈肯定不同意。果不其然，妈妈说：“不行，每次买了你不吃，浪费钱！”我哼了一声，嘟了嘟嘴。

忽然耳边又传来一阵喧闹声。我一看，原来是那个小男孩在垃圾桶里翻找垃圾，即使小手被玻璃划破了，他也毫不在意。终于小男孩找到了一个盒饭，他小心翼翼地捧着盒饭来到母亲身边，高兴地说：“妈妈！妈妈！你看，这里有一盒饭，还是热的！”妈妈摸摸孩子的小脸，眼里含着泪微笑地点了点头。我不禁鼻头一酸，在这种衣衫单薄的情况下，有盒温热的盒饭已是非常好的，这个小男孩竟然还想着妈妈。但由之而来的不是一种怜悯而是众人的议论纷纷和责怪。

“烦死了，翻得垃圾桶臭烘烘的！”

“喂！你们在干嘛呀？”

“哎！这么干净的街道都被他们给弄脏了！”

我再次来到妈妈身边，央求道：“妈妈，你就给我买几个苹果吧！我一定吃，不浪费！”妈妈望望我一副可怜巴巴的样，好像有一丝动摇了。我想：对了，妈妈最怕我的眼泪。我一哭，她肯定心就软了。我装作哭的样子，脸上挂着几颗泪珠。不出所料，妈妈耐不住我这“鳄鱼的眼泪”，迅速把钱给我了。我一副小人得志的样儿，喜笑颜开地拿着钱去买苹果了。

在苹果摊位上，我挑着苹果却又情不自禁地向那对母子望去。只见一个漂亮的大姐姐，将一袋面包放在他们身边。小男孩的母亲把面包拿了起来，说了一声：“谢谢。”双手捧着面包，递给孩子。但小男孩却说：“妈妈，你吃吧！你每天好辛苦！”经过一番谦让后，小男孩吃了面包，小脸上露出幸福、满足的笑容。

“小姑娘，苹果一共10元。”苹果老板笑着对我说。我把钱递给老板，提着苹果走向妈妈。可是，我的目光忍不住又留意起那对母子。我看看妈妈，又看看那对母子。对妈妈说道：“妈妈，我想把苹果送给他们，好不好？”妈妈微笑着说：“你决定吧！”

我小跑来到他们面前，拿出3个苹果递给他们。诚恳地说道：“阿姨，您和小弟弟一起吃吧，垃圾桶的食物尽量不要吃，不卫生呀！”阿姨眼里饱含泪光，深情地说道：“谢谢！谢谢你！”

夕阳的余晖照着我，此时此刻我的心情就像这苹果一样，虽然硬硬的，但是红红的，甜甜的！

指导老师：从文教育阳光喔主讲老师 高敏

教师点评：小作者运用明暗交织法，即写出了我的爱心，又写出了母子俩互相谦让的温暖一幕，让我们感受到了人间最美好的情感。