■记者 宋雅璐

杨广州是从文教育物理教研组长，毕业于北京林业大学，在从文教育从教6年。在教学中，他善于用幽默风趣的语言、发散严谨的思维和自身成长故事鼓励和引导学生。

在杨广州看来，学好初中物理很有必要，并且也并不是一件难事。“初中物理总分80分，所占分值大。但是物理又分模块学习，即使前面的模块没有听懂也不影响后续模块的学习，所以物理提分比较简单。”杨广州说，他所带一位学生小米（化名），初二物理只能考30多分，初三来到杨广州班上学习，通过系统全面的复习指导，中考取得了78分的好成绩。

杨广州对物理教学专业、专注，因为常年从事物理教学，研究历年中考题型、各大竞赛考点成为他的必修课。具体每个小题怎么考，用什么形式考，杨广州了如指掌，他还精心针对考点进行专题复习。在研究中，考点出现频率高低，周边成绩考试和本地考试的考点差异他都会一一总结。“我把常考和不常考的题都带着学生过一遍，学生们在考试中应对起来就更轻松。”杨广州说。

很多学生会进入初中物理学习的误区，认为物理偏理科，考思维，其实不然，初中物理需要记忆的地方很多，很多概念、思路、方法技巧记不住，做题非常容易出错。

物理学习来源于生活，杨广州会设计很多贴近学生生活的实验，在课堂上演示，通过直观的感受，增强孩子们学习积极性。讲到大气压强一课，杨广州就准备一个空瓶子加满水，瓶口放一张纸片，倒立瓶子，让学生们观察纸片会不会掉落；还会朝不同方向转动纸片，让他们观察纸片的状态。在一次次的实验中，孩子们体悟着生活中的各种现象，也更加期待每一次的物理课。

作为物理教研组长，杨广州非常注重组内集体教研工作。每一次教研，他都会邀请一位经验丰富教师和一位年轻教师进行同课异构，通过两位不同层次教师的示范课，找到其优缺点，促进组内教师整体教学水平提高。

有的学生对学习没有信心，杨广州就用自己的成长经历鼓励学生们。杨广州上高中时偏科很严重，语文、英语的目标就是及格线，但是他数学、物理等科目非常优秀，他在不放弃语文、英语学习的同时，专攻理科的拓展和延伸，最终以总分600多分的成绩成功考取北京林业大学。“学习提分的方式有很多种，不能因为一科的弱势对自己失去信心，找对方法一样可以成功。”杨广州说。