今日在东高勤学，他日回报祖国。

上午10点半，赵汉燕在教室上课。

下午2点，夏伟波老师在教室监考。

晚上6点，王雁冰老师给学生上晚自习。

6:00—6:30孙学毅 答好疫情“加试题”

6月1日早上5：50，东风高中党委书记、校长杨德其驾车来到学校，随后学工处主任李峰、党委办公室副主任、高三19班班主任孙学毅陆续抵达，6：10，他们三人均在校门口履行防控值班工作——迎接学生入校。孙学毅在10年的执教生涯中担任班主任工作已8年，在疫情下开展班级工作更显从容不迫。6：25孙学毅来到班级，学生早读，他便搬出桌椅，在走廊批改作业。孙学毅介绍，复学后班上的学生很快进入状态，尽管每个孩子在班级里只是几十分之一，但他们在各自的家庭里都是独一无二的百分之百，所以我们不仅要答好疫情“加试题”，对学生一日三测三报体温保其健康，还要支持和鼓励每一个学生，为高考冲刺，创造更加美好的明天。

6:40—7:15诸光宇 聚沙成塔，集腋成裘

早上6:40，学生们决胜高考的宣誓声一落，嘹亮的早读声便接着响起。英语老师诸光宇在黑板上写下今天早读的内容和安排后，便在教室里一是观察学生的精神状态，二是为学生解疑答惑。教授了34年英语的诸老师对这个学科的教学颇有心得。“英语学习无法一蹴而就，必须落到日常的点点滴滴中，注重细节，才能把分数积累提升起来。这就要求英语老师一点一滴地抓学生，遵循教学规律，长线培养，聚沙成塔，集腋成裘。”话音刚落，诸老师便带着两名学生去办公室进行辅导了。

7:45—10:05吴婉玲 亲切的姐姐，抢手的老师

7:45，上午第一节课的铃声响起，历史老师吴婉玲开始A、B班教学，尽管这在一定程度上增加了工作量，但每一位老师都已经总结出了自己的一套教学方法。吴老师将两个班做练习、背书、讲题的时间错开，尽量把每个班级都照顾到，但仍会出现学生“争抢”老师的情况。“吴老师非常亲切幽默，我们都喜欢叫她婉玲姐。她会把枯燥的知识通过情景剧演绎展示给我们看，还有绘制时间轴等各种生动的教学方法，我们都很喜欢上她的课。每次考试完，她还会给进步的同学奖励，上学期末她特意从福建老家带了特产分给我们。所以难免争抢，都愿意多和吴老师呆在一起。”吴老师班上的彭同学满脸自豪地说。

10:05—10:25吴涛 关怀备至，亦师亦友

10:05，休息放松的大课间时间到了。担任班主任的吴涛老师带领本班学生攀登学校后山，绿树成荫，曲径通幽，师生其乐融融，一派和谐景象。“学校特意安排了这样的大课间，既能放松身心，又不至于太累。借着散步和学生们聊聊天，帮助他们舒缓身心压力。”吴老师介绍。“我们每天到校前，老师就已经来了，我们放学后，老师才离校，始终有老师陪伴着，心里就很安稳和坚定。吴老师和我们年龄差不多，常和我们聊动漫之类年轻人感兴趣的东西，像朋友久别重逢，感觉真好。”吴老师班上的一名学生告诉记者。

姜静 传道授业，教书育人

10:05，学生们迎来了休息放松的大课间。除了登山锻炼身体，还有学生会选择到办公室请教相关老师。教授地理的姜静老师此时便在办公室里耐心解答学生困惑。拥有15年教学经验的姜老师深深地明白，除了传道授业，育人也是老师的重要使命。除了传授知识，姜老师会主动关心学生内心遇到的“坎”，并给予积极疏导。

10:30—12:00赵汉燕 寓教于乐，举一反三

10:30，生物老师赵汉燕走进教室，开始讲授上午第四节课。赵老师通过16年的教学经验，摸索出了一套教材知识与生活实际密切结合的教学方法，不仅让课堂生动活泼，更让学生上课时注意力集中，容易记住记牢知识点。学生张星宇告诉记者：“赵老师的知识面很广，对于我们提出的问题，常常做出超出课本范围的解答，课堂上我们的参与感、主动性都被极大地调动了起来，知识点就被牢牢记住了。”

12:00—14:20王汉兵 一啄一饮，用心关怀

12:00，学生们排队走出教室，按照12:00一批，12:05一批，12:10一批，12:15一批的要求错时错峰进入食堂就餐。王汉兵老师已经提前来到了教学楼下，尽管烈日炎炎，汗水浃背，王老师仍笔直地站在那里，不时提醒同学们注意保持间距。出于防疫的考虑，学校将原来可以容纳2600人同时就餐的三层食堂，改成每层每次最多接纳260名学生就餐。记者了解到，食堂每餐安排6荤4素，学生可以根据自己的喜好任意搭配，考虑到有爱吃面食的，食堂还准备了蒸面和汤面。“我们不是监督学生，孩子们很懂事，老师更多的是陪伴和关心学生，并根据反馈不断改良食谱和口味。”王老师说：“希望孩子能迎难而上，以面对吃饭的心态面对高考，肯定都能考出属于自己的精彩！”

14:20—15:50夏伟波 小考不断，大考不慌

14:20，物理老师夏伟波开始讲授下午的第一节课。针对线上学习暴露的问题和现阶段学习的特点，夏老师安排学生“以考代练”，将搜索整理出的优质题目编成试卷，要求学生按标准化考试流程答卷。“以考代练，一方面可以兼顾学生知识体系的完善，另一方面还可以根据学生的考试情况发现其薄弱环节。小考不断，大考不慌。”夏老师满怀欣慰地告诉记者：“当老师最大的乐趣就是感受到孩子们蓬勃的朝气，看到他们对知识的尊重和渴求，尽管已经执教18年有余，我的热情和动力仍不减当年。”

15:50—17:35李丹宜 春风化雨，诲人不倦

15:50，数学老师李丹宜带着事先通知的几名学生，来到一个单独的教室，给他们辅导补习。根据学校安排，这个时间段由学生进行一日反思，完成作业和订正错题。而李老师会提前选定几名学生，利用这个时间帮他们补习数学。班上的刘欣告诉记者：“记得之前有次考试，我的成绩退步很大，心情很低落，李老师主动找到我，鼓励我迎难而上，千万别气馁。除了这样的心理疏导，同学们还喜欢在迷茫的时候找李老师聊聊人生规划。他真的是一位尽责贴心的好老师！”

18:15—22:00王雁冰 温恭直谅，言传身教

18:15，晚自习时间到了。尽管已经学习了一整天，学生们在王雁冰老师的课堂上仍表现得十分活跃积极。“学生们只有接受、认可了一位老师，才会充分调动自己学习的积极性，主动学习。”执教16年有余的王老师十分重视培养和学生的关系，他回忆：“去年3月初不小心扭伤了脚，每次我上下楼梯，总有学生主动过来搀扶我。我喜欢和学生们相处，由衷祝愿大家都能通过努力，不负青春。”

22:00—23:00何为 兢兢业业，良师益友

22:00，走读生放学回家，住宿生也会陆续返回宿舍，准备休息。22：30，班主任何为老师来到学生宿舍，清点人数、询问学习和生活状况等，宿舍里一片欢声笑语。“我们每晚来查寝，住宿生有很多是非市区的，他们很久才能和家人见上一面，所以我们就要扮演家人的角色……”何老师笑着说：“去年我结婚，学生们都抢着来当伴郎，好几个已经毕业了的学生从大学请假回来呢。”何老师与许多学生都成了朋友，他们甚至热情地招呼老师吃些他们带来的零食水果。当日查完寝，何为老师到家已经深夜了。

从晨光熹微的早上6:00，到披星戴月的深夜23:00，东风高中老师们的身影总是忙碌而欢喜的。距离高考仅剩30多天了，校园里除了应有的紧张，满满的都是辛勤和希望。