■记者 兰璐

近日，北京大学三宽家长教育课题组组长、蒲公英计划全国家长教育服务教育组委会秘书长萧斌臣应邀到郧阳区举行家庭教育讲座。

萧斌臣是第一个提出“三宽”家长教育理念的学者，也是第一个创建学科门类齐全的家长教育研究院的人。他所带领的“三宽”团队，开创了“一家三代共成长”的培养模式，同时，他们第一个与地方政府合作实施“家校社共育工程”示范区建设，第一个推出“家长微课堂”和“签约家长教练”……成为了重塑中国教育生态的重要力量。

如何做一个与时俱进的合格家长？如何行之有效地帮助孩子改善学习状态？如何轻松自如地与孩子沟通交流？日前，本刊记者对萧斌臣进行了专访，希望能够帮助广大家长找到答案。

记者：您从北京不远千里来到十堰，主要做了哪些事情？

萧斌臣：我到了郧阳区，为全区教育工作者进行家庭教育讲座。这个群体包括区教育局的工作人员、中小学校长、幼儿园园长。为什么要与他们讲家庭教育？我从事家庭教育已经有十几年的时间了，家庭教育在这个时代已经越来越受重视，已经单纯的从子女的管教上升到国家战略的高度，国家、政府、社会都要参与到家庭教育。学校是家庭教育的主阵地，因为学校对学生、家长有一定的制约能力，但是学校没有相关的课程和人才储备，我们通过互联网，将最好的专家资源集中起来服务各个地区的家庭教育。

此次，我还去了郧阳五峰的一个教学点，把三宽家长课堂互联网课程送到学校，虽然很偏远，但是深感欣慰，因为越是偏远、贫穷的地方，越是需要这样的家庭教育课程，通过改变家长教育孩子的方式，可以改变一个孩子的命运和一个家庭的命运。

记者：请谈一谈您提出的“三宽”家长教育理念？

萧斌臣：“三宽”教育总结起来就是宽厚、宽容、宽松，实际就是要尊重孩子成长发展规律。现在家庭教育呈现两种状态，过度关注和撒手不管两个极端，那么如何在家庭教育中寻找一个平衡点，我认为就是宽，宽厚是家长给孩子安全感，让他知道，父母对他的爱是无条件的，父母对他的爱也是深远的，是他人生成长的养分，为他的未来发展奠基；我发现很多家长不允许孩子犯错，孩子有一点错误就无法接受，所以，我认为家长对待孩子要宽容一些，允许他犯错，允许他脆弱，允许他不能达到家长的期望等等；而宽松就是家长不要太把自己当回事，太一本正经，太教条，每个孩子的个性、内心活动是天差地别的，家长在管教孩子的过程中要灵活变通，为孩子营造一个宽松的成长环境，更有利于孩子自信快乐成长。

记者：您的家庭教育课程是不是可以理解为家庭教育利用互联网技术进入了最好的时代？

萧斌臣：是的。现在的家长基本是80、90后，60、70后的作为隔代教育也参与到家庭教育中来，很多家长在没有学会如何科学、正确做一名父母以前，就成为了家长，所以对孩子的教育基本处于探索和学习老一辈的经验中，这些经验有正确的、好的，但是也有很多贻误孩子终生的，矛盾比较尖锐，但是现在我们可以利用互联网技术，将全国优质的教育资源集中在网络，传播到全国各地，覆盖面广，效率高，所以我们对未来中国家庭教育是充满信心的，一旦家庭教育打好基础，将对整个国民教育品质提升贡献巨大力量。

记者：您研究这么多年的家庭教育，您认为家长做出哪些改变会更大程度给孩子带来积极影响？

萧斌臣：现在的孩子很忙碌，周一到周五在学校里上课，周末还要奔波在各种补习班、特长班，一个两个算是少的，三个四个是主流群体，五个六个、七个八个的也有，我认为这是家长的焦虑，认为别人的孩子都在补、都在学，我的孩子不补不学就会落后。这不符合孩子的认知规律，小孩子大脑没有完全发育，仅仅从体力上来讲，也是受不了的。从脑科学发展的角度出发，过度讲解课程给孩子大脑带来损害。

所以家长首先要从心态上改变，要培养自身宽厚、宽容、宽松的心态，心态变化后，你就会从只关注孩子的成绩到关注孩子的性格、健康、心情、兴趣等等，这才是一个健全孩子发展的需要的内容。