■文、图/记者 宋雅璐

作为家长，你真的会读绘本吗？绘本里的图那么多，文字那么少，到底有什么可读的？带着这样的疑问，4月3日，记者走进了位于邮电街真快活美食广场三楼的七色花绘本馆，经历了一场精彩绝伦的创意绘本讲读之旅。

在七色花绘本馆的教室内，6个孩子为一班，卉卉老师跟孩子们做起了有趣的游戏。她让三个孩子为一组摆出一朵自己心中的花的形状，风来了，孩子们用身体扮演的花儿随着风顽皮的扭动。原来，卉卉老师给孩子们带来的是一节《彩虹色的花》的创意绘本课呀，“冬天终于过去，我终于可以从泥土里出来了……”在卉卉老师俏皮的声音下，一朵彩虹色的花跃然纸上。这朵花终于能见到太阳了，由衷地跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的小家伙遇到困难，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬……彩虹色的花也分享着它们的快乐。“小蚂蚁拿到花瓣会怎么样？”、“它选的什么颜色的花瓣呢？”、“彩虹色的花帮助了几支小动物呀？”在卉卉老师声情并茂的讲述下，孩子们看的津津有味，回答的问题也发挥着无限的想象。“孩子们，你们有没有接受过别人的帮助？有没有帮助别人呢？”孩子们争先恐后地讲述自己的经历。“别人帮助我，我感觉我的心情是开心的。”果果小朋友说。

最后，卉卉老师拿出了几张花的图片，让孩子们认别是用什么材料做出来的。“孩子们，你们打算怎样做花呢？”听到要自己动手做花，孩子们兴奋的手舞足蹈。彩纸、粘胶、卡纸在孩子们中间穿梭着，他们时而相互讨论，时而静静思考，时而静静制作，好像无数只“创意小精灵”盘旋在他们的上空。果然，当孩子们捧着自己的手工作品时，家长和老师都倍感惊讶，有的做了一朵五角星花，有的做了一把打伞的花，有的做了一朵生长在蓝天、绿草下的花，每一朵花都是这节课的“礼物”。“这节课我遵循感受理解、体验迁移、想象创造的阅读规律和孩子们的年龄特点，通过调动他们视、听、说等多种感官，激发了阅读兴趣和无限的想象力。”卉卉老师说。为孩子讲绘本并不是单纯的把文字念下来，家长也不必带着功利性的心理一定要让孩子识字，而是通过一个个简单的小故事引导孩子有正确的价值观和人生观。为让全体老师达到较高的标准，前不久，七色花专门组织老师去北京参加了为期半个月的《绘本创意表达课堂》培训，此行她们不仅跟著名的绘本前辈张大光、方素珍等老师们进行了交流、学习，更是感受到了通过儿童心理学、有效提问、戏剧表演、续编故事等多种形式的嫁接，让孩子们得到快乐的阅读体验，增强孩子们语言表达、社会交往、艺术表达等各方面能力。