返回数字报首页 > 2026年06月25  星期 > A07版-小记者 > 正文
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黑板前的身影

上周一下午,放学的铃声已经响过,同学们背着书包说说笑笑地走出了教室,而我却对着一道数学题愁眉不展,迟迟不敢收拾书包。

这道题我想了很久,草稿纸写了半张,还是理不清思路,急得鼻尖都冒出了汗。这时,代老师抱着作业本走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,温柔地问:“怎么还不走?是遇到难题了吗?”我红着脸点点头,小声说出了自己的困惑。

代老师没有直接告诉我答案,而是拉过一把椅子坐在我身边,拿起粉笔在黑板上画起了线段图。她一边画,一边放慢语速,把解题思路一点点拆解讲给我听。遇到我跟不上的地方,她就换一种更通俗的说法,甚至用我喜欢的卡通形象举例子,耐心地引导我自己找到解题的关键。

不知不觉,夕阳透过窗户,把黑板前老师的身影拉得很长很长。当我终于算出答案,抬头看向老师时,才发现她的额头也沾了粉笔灰,眼睛里却满是欣慰的笑意。

走出教室时,天色已经微微暗了下来。我回头望了一眼教室,黑板前的那道身影,像一束温暖的光,吹散了我解题的困惑,也点亮了我学好数学的信心。原来,老师的耐心与温柔,就是校园里最动人的温暖。这份温暖,我会一直记在心里。

三(10)班柯骁城

指导老师:蔡波

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