国瑞学校的风雨操场上，1400多名中小学生的课间活动汇成一片快乐的海洋，这所投资2.7亿元的新建学校，成为十堰市优化教育资源配置的最新地标。

2023年秋季开学第一天，郧阳区青山镇九年一贯制学校，“26名转走的学生回来了”，崔校长难掩激动。两年间，这所距离郧阳城区30公里的乡村学校累计回流学生60名，成为十堰教育优质均衡发展的生动注脚。

“十四五”期间，我市完成新建、迁建、改扩建项目58个，总投资26亿元，新增学位4.8万个，全市义务教育超大班额全面消除。

■文/记者 吴忠斌 通讯员 杨心怡

硬件突围：薄弱学校的华丽转身

在竹溪县实验小学，施工团队正抢抓暑期黄金时间改建疏散通道和多功能教室。这个投资319万元的工程，是十堰改善办学条件的微小缩影。

4月7日，记者在张湾区厦门路学校建设现场看到，施工人员驾驶渣土车在学校篮球场区域穿梭，为铺设地面做准备；足球场上，工人加紧安装塑胶跑道，确保运动场地符合高标准要求。该学校是一所九年一贯制学校，位于紫霄大道紫霄组团七里垭片区幸福路和厦门路交会处，预设小学48个班、初中24个班，计划今年9月投入使用。

5月21日，十堰市重点民生工程张湾区火箭路学校开始小学部屋面浇筑，标志着该项目建设进入冲刺阶段。预计明年9月达到交付标准，提供24个教学班。整个学校共设3000余个学位，建成后将有效缓解周边小区教育资源紧张局面。

此之，十堰市新高中、十堰高新区实验学校、十堰市实验中学朝阳路校区扩建项目，张湾区幼儿园扩建项目等都在加紧建设。

阳光实验中学是东风五中教联体共建单位，校址是原十堰市高级技工学校，占地9.14万平方米。为满足熊家湾片区初中阶段适龄学生就近入学需求，2024年7月，张湾区投资1500万元对原十堰市高级技工学校闲置资源进行再利用，高标准创办阳光实验中学，首批新增8个班380个学位。未来，该中学将为熊家湾片区提供2000余个学位。

优化学校布局，根本目的是促进教育均衡、满足学生需求。2024年9月1日，新建的张湾区黄龙镇中心小学正式投入使用，提供学位1080个，学校配有停车场、寄宿制宿舍、食堂等，满足黄龙镇15个行政村（社区）适龄儿童上学需求。

在茅箭区，教育数字化转型正悄然改变课堂生态。茅箭区教育局为9个教联体配置校际互联互通设备138项，包括常态录播设备58套。这些设备支撑起“城乡双师”课堂，让63位主讲教师为偏远教学点带去101节优质课。

近年来，全市教育投入30多亿元，汉江技师学院、国瑞学校等一批重大项目建成投用，累计完成公办学校建设项目71个，增加学位16267个。

教联体革命：优质资源的流动密码

推进教联体建设是推进义务教育优质均衡发展、办好人民满意的教育的重要抓手。我市按照县域为主、义务教育为主、融合型和共建型等深度紧密型联合为主的“三为主”要求，实行城校乡校联建、强校弱校联合、名校新校联盟、线上线下联通的“四联”模式，推动教联体建设全域全面开展，取得了显著成效。

2021年，张湾区第一个融合型教联体——市东风第一小学和张湾中心小学教联体成立。张湾中心小学更名为市东风第一小学东校区，东风第一小学形成“一校两区”办学格局。两校合并后，东风第一小学班级数量由54个扩至83个，学生从2800人增至4479人，教师由140余人增至240余人。学位更加充足，学校教育教学质量稳步提升。

2023年秋，张湾区教育局建立市东风六一小学+市广东路小学融合型教联体，得益于此，广东路片区小学阶段学生家长不再面临“择校难”。

除融合型教联体外，张湾区教育局还推进共建型教联体建设。通过“以城带乡”“以强联弱”“远近搭配”“大小结合”等有效途径，打造“阳光小学+柏林小学”“东风五中+市四中”“区实验小学+红卫炉子小学”等共建型教联体。目前，张湾区学校教联体已达到14个，全区学校教联体覆盖率达100%。张湾区阳光教学教联体入围“首批省级示范性教联体”名录。

柳林小学教联体于2023年8月开始组建“融合型”教联体。目前由柳林小学、柳林小学柳林路校区、柳林小学天津路第一校区、柳林小学天津路第二校区4个校区组成。柳林小学教联体以文化认同、师生成长、学校发展为工作抓手，积极开展融合型教联体建设。2024年2月，柳林小学教联体被省教育厅授予“省级示范性教联体”称号。

2023年秋季，茅箭区进一步整合区域优质教育资源，从探索建设框架、完善内部治理、促进教育教学共融共生等方面大力推进教联体建设，通过名校联新校、大校联小校、强校联弱校、城镇学校联农村学校的方式，让农村学校、薄弱学校和新建学校、城区老牌名校组团发展，取得初步成效。

目前，全市578所义务教育学校中，建设县域教联体173个，其中省级示范7个、省级试点14个、市级试点23个、县级试点72个，义务教育学校纳入教联体建设的学校占比达100%。同时，以数字赋能开创教联体建设新路径，全市中小学宽带网络接入率达100%，教学区无线网络实现全覆盖，各教联体学校已全部有序接入十堰教育专网，成员校间可开展同步课堂、直播课堂等教育教学活动。郧阳区以“云电脑”赋能教联体建设做法在全省推广，丹江口市土关垭中学5G教学成功入选2025世界数字教育大会优秀案例。

强师工程：从“青蓝”相接到三位一体

教师是立教之本、兴教之源。在持续优化教育资源的同时，我市教师队伍建设也迈上新台阶。

刘婷婷2018年大学毕业后，通过公开招聘被分配到竹溪二中任教。“得益于竹溪县教师培养提高‘双讲双培’和‘国培项目县’优质平台，我在资深教师的指导下，不断更新教育理念、提升教学能力。”刘婷婷说。

对于丹江口市三官殿中心小学副校长蔡明镜而言，她的成长得益于该市开展的“青蓝工程”。2016年大学毕业后，蔡明镜来到偏远的龙山镇彭家沟小学任教，与全国模范教师、全国希望工程园丁奖获得者彭玉生结为师徒。通过不断吸收师傅的经验，蔡明镜迅速成长。几年来，她先后获得全国优秀共青团员、荆楚好老师、十堰市优秀中青年拔尖人才等荣誉。在彭家沟小学老师共同努力下，这所“袖珍”教学点先后走出180余名大学生。

为推动不同层次教师成长，我市根据各级各类教师不同特点和发展实际，围绕“四个一批”（加大资源供给，补充一批教师；重视专业发展，培养一批教师；提高使用效能，交流一批教师；创新体制机制，激活一批教师）定向发力，持续提升教师综合素质和专业素养，提升教书育人的能力和水平。

为鼓励更多城区优秀教师到乡镇、农村学校任教，我市建立义务教育学校校长、教师定期交流制度。创新联片协作、院校协作、对口协作等教研形式，助推高效课堂建设。优化教师职称评审办法，推进“县管校聘”教师管理体制改革，教师编制核定、岗位设置、职称晋升、培养培训等向乡村学校倾斜，为城乡教育一体化发展奠定基础。

市人民政府与汉江师范学院共同创建十堰市教师教育综合改革实验区（教师教育共同体），为十堰培养农村小学全科教师，为农村学校培养“一专多能”的优秀师资力量。开展荆楚优师计划，与湖北大学、长江大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北第二师范学院、汉江师范学院共同培养优秀师资。

为引导激励教育人才为经济社会高质量发展贡献更多智慧和力量，我市全面落实《十堰市优秀人才选拔和管理办法》，建立健全教师荣誉制度，探索建立以增加知识价值为导向的激励、考核、评价机制。

多维赋能：从课间15分钟到京堰协作

下课铃声一响，孩子们冲出教室、奔向操场……今年春季学期一开学，茅箭区各中小学发布新课表，最大的变化是课间时间从10分钟延长至15分钟。

十堰市东风第一小学大课间除了组织学生练习戏曲韵律操外，还开展室内课桌操、室外武术操、体能训练，确保学生每天校内锻炼1小时。丰富的大课间活动，不仅落实了“双减”政策，促进了学生身心健康发展，还打造了富有活力、充满阳光、积极向上的校园文化。

为进一步弘扬中华优秀传统文化，房县军店小学利用大课间时间，组织学生开展戏曲脸谱绘画、戏曲人物木版画、戏曲人物橡皮泥捏制、马勺及戏曲帽制作等各类体验课。

6月12日，记者走进竹溪县蒋家堰镇佛台小学“迷彩思政课”现场，一股震撼人心的力量扑面而来。孩子们身着迷彩服，在教官带领下进行队列训练。课堂间隙，他们围坐在一起，听教官讲述军营故事。这样的场景，竹溪县职业技术学校、竹溪县实验小学、竹溪县思源实验学校、蒋家堰镇中心小学等思政教育试点学校也同样精彩纷呈。当“迷彩绿”遇上“思政红”，一场以军魂铸就德育的生动实践，正在鄂西北的青山绿水间绽放出独特光彩。

十堰的素质教育创新不止于此：市实验小学复兴传统游戏，丢手绢、跳格子重回校园；人民小学北校区开发“曲线平衡”“走迷宫”等趣味安全游戏；各校建立的廊道书吧，成为学生们的心灵栖息地。

跨区域教育协作也在深化。茅箭区9个教联体与北京大兴区9个教育集团校牵手结对，互派干部教师160余人次。1600多名教师线上参加大兴课程教学改革年会，京鄂教育理念在此碰撞融合。

十堰作为南水北调核心水源区，当清流润泽北方，北京的教育暖流也溯流而上，浇灌着这片土地的教育梦想。

我市争取北京对口协作资金近亿元，先后支持完成竹溪县密云小学、房县东城小学、郧阳区一中宿舍等项目建设。全市先后有300余所中小学幼儿园与北京中小学幼儿园开展“手拉手”“教联体”共建活动，促进资源共享、共同成长。十堰教育系统先后30余次邀请北京知名校长专家来十堰讲学、指导一线教学。北京高校（首师大、北京工商大学）连续5年单列对口协作招生计划，面向十堰地区招生。湖北汽车工业学院、湖北医药学院和汉江师范学院先后与北京理工大学、北京工业大学、首都医科大学、首都师范大学开展丰富多样的协作活动，推进京堰两地科研成果转化、硕士学位点建设、产学研攻关协作和学生联合培养。

学生资助体系彰显教育温度。2025年新政策将普高助学金提至2300元/年，中职助学金同步提升，并将三年级学生纳入中职助学金资助范围。建起从学前到高教的全学段资助网，确保“不让一个孩子掉队”。

从教室里的轻声细语到武当山麓的经典诵读，从丹江口库区的同步课堂到北京专家的倾情相助，十堰教育的故事，恰似那一江清水，静水深流，润物无声，终成滋养家国的磅礴力量。（本版图片均为资料图）

彭玉生将课堂设在室外，让学生在大自然里快乐学习。

课间时间延长至15分钟，孩子们享受快乐的课间时光。

竹溪县实验小学学生收到北京密云滨河学校学生的回信。

张湾区阳光小学教师朱显梅在柏林镇中心小学支教。

2023年9月，新建的湖北汉江技师学院建成投用。