茅箭区实验学校
用艺术滋养童年
近年来,茅箭区实验学校以培育“全人+审美力”的时代新人为目标,整合现有的课程,构建了“尚美课程”体系,在艺术课程开发上,努力将艺术技能培训、审美鉴赏能力和艺术创作有机结合,贯通基础型课程、拓展型课程和研究型课程,让学生根据自己的兴趣爱好,掌握一门自己喜欢的艺术特长。图一是三(10)班教室里,孩子们展示自己制作的手工琵琶;图二是梅园一角,音乐教师王俊正带领学生们学唱《女驸马》选段。图/记者 党立杰 通讯员 靳书敏


近年来,茅箭区实验学校以培育“全人+审美力”的时代新人为目标,整合现有的课程,构建了“尚美课程”体系,在艺术课程开发上,努力将艺术技能培训、审美鉴赏能力和艺术创作有机结合,贯通基础型课程、拓展型课程和研究型课程,让学生根据自己的兴趣爱好,掌握一门自己喜欢的艺术特长。图一是三(10)班教室里,孩子们展示自己制作的手工琵琶;图二是梅园一角,音乐教师王俊正带领学生们学唱《女驸马》选段。图/记者 党立杰 通讯员 靳书敏


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