■通讯员 曹君华 刘永鸿 方志 董娜娜

本报讯 11月8日，随着考试铃声响起，郧阳区城关镇第三完全小学里，一场特殊的考试拉开序幕，该校语文老师与学生同步进行同一张试卷的考试，考后与学生一同查漏补缺，师生携手，教学相长。这是该区“四同”(同考一张卷、同找薄弱点、同想改进法、同谱提升曲)发力提质量的写照。

这样的场景还在全区各中小学同步上演，此次参加考试的是全区四至九年级各学科任课教师。当天上午8时，在城关三小教师考试考场内，语文老师正在答题，认真程度绝不亚于学生。对于大部分老师而言，参加工作后，如此严肃坐在考场做学生的试卷还是第一回。

为了进一步加强教师队伍建设，有效监测广大教师对所教学科研究的深度与广度，进一步促进教师研究课标、教材、学科核心素养，达到以测促学、以测促研，以测促改的目的，郧阳区教育局要求师生同考一张卷，考试结束后，师生同找失误点和知识短板，并且记下来；同想改进教学、学习的方法，将易错点一个个攻克掉；同谱教学质量和学习效果提升曲，为全区教育事业高质量发展共同努力。质量检测前，该校对教师进行了考号编制，并精心布置考场。当天早上七点半，在第一科语文考试开始前，语文教师带上文具，走进考场，间隔按号就坐。随着发卷指令响起，副校长柯红霞分发试卷，校长马林青监考，参考教师认真仔细地开始答题。考试结束后，学校将老师的试卷进行密封、扫描，实行网络阅卷，考试结果不排名，作为教师本人了解自己掌握学科知识情况的依据，促进教师专业成长。

在“师生同考”过程中，老师根据自己的答题情况来感知教学中的得与失、难易程度、答题节奏、教学重点和难点应该如何突破等问题，深切体会学生考试过程中的紧张和困惑，有助于调整教学思路，理清教学知识点和切入点，增强教学针对性与目的性，从而有效提高教学效果。师生“同台竞技”不仅让学科教师更全面、更直观了解试题结构及考点分布，还真切地感受到学生考试的过程和心理，对今后制定教学策略、优化课堂教学方法、增强自身教学能力具有重要指导意义。

城关三小语文教师闫谨说：“通过这次师生同考，我深入了解学生所思、所想，让我对‘要给学生一碗水，教师要有长流水’这句话有了更深刻的认识。身为老师，体验‘被考’的滋味，重温当年内心的紧张，有助于我们一线教师反思自己的教学行为，激励我们今后在课堂中多发现问题，课下加强自身的学习，多理解学生，多从学生实际出发，这样课堂教学更加得心应手。”谭山镇中心小学57岁语文教师柴长青说：“从教以来首次和自己的学生一同考试，这对我们任课老师在今后的教学中进一步熟悉大纲、熟悉试卷、熟悉答题技巧有很大的帮助，有利于实现深钻业务、学习提高的目的。”

11月10日，张湾区阳光小学第八届向阳花体育节隆重开幕。各班学生们高喊口号，精神饱满地踏入操场,进行方阵表演。图/通讯员张东李虹吴若男

11月9日，郧阳区特校组织师生开展消防演练及灭火技能比赛。图/通讯员杨文雄

为提升急救知识与技能，更好地保障幼儿在园的安全与健康，11月12日，李红教育集团携手红十字会于丹江口魔法森林幼儿园开展“守护生命·救在身边”救护员培训。图/通讯员李红