■通讯员 陈腊娜

本报讯 自10月中旬以来，市东风小学组织开展了为期一个月的“同课异构”课堂教学研讨活动，全校语数英体音美综合共15个教研组参与了此次活动。

各教研组在集体备课的基础上展示两节教研课，同一教研组的两位教师执教同一年级、同一教学内容。活动开展以来，已有体音美语数5个教研组展示了12节“同课异构”研讨课，各科教师在充分解读教材，紧扣教学重难点的基础上，从不同角度，运用不同方法完成教学目标的达成，展现了不同的风格和效果。

在课后的评课环节中，老师们依据自己对教材、学生的理解，针对执教教师的教学活动谈出自己的感受，通过互动、沟通、分享，彼此发觉，彼此欣赏，彼此接纳，促进了教师间的交流，让老师们互助学习，共同提高。