返回数字报首页 > 2022年07月11  星期 > A13版-社会 > 正文
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幼小衔接如何顺利度过?
30余个家庭参与十堰日报社妈妈帮公益讲座

■文/记者 宋雅璐 图/记者 刘骏驰

本报讯 幼升小在即,如何让孩子更好地适应小学生活?为了让家长们更直观全面地了解小学生的学习和生活,科学地带孩子进行幼小衔接,7月9日,十堰日报社妈妈帮帮妈妈社区组织的幼小衔接公益讲座在位于林荫大道一号线与文华路交会处的十堰京中实验学校举行。

“学校食堂能容纳3000人就餐。每日三餐两点,营养搭配,品种多样。生活食谱每周轮换,每日不重样。学生住所公寓化,有独立卫生间、空调和24小时热水……”当日9时,十堰日报社妈妈帮帮妈妈社区30余个亲子家庭在老师的带领下参观校园。他们依次参观了图书室、食堂、宿舍,每到一处,孩子们都认真聆听,好奇地打量着,发现了很多幼儿园和小学不一样的地方。

“二期工程将新建容纳千人、面积为2100平方米的学术交流中心,新建2.5万平方米的地下室内运动场馆,8月竣工。届时,设施设备齐全、省内学校一流的篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、排球馆、游泳馆、舞蹈馆、有氧运动馆、自由体操馆、国学馆、木工坊等将为学生提供更好的学习环境,为增强全体师生的身体素质提供坚强的设施保障……”随着老师的介绍,家长和孩子们来到正在紧张施工的学校二期建设现场。

接着,家长和孩子们来到学校的陶艺、沙画、舞蹈等功能室参与现场学习体验。在陶艺室内,孩子们用柔软的泥巴揉揉搓搓,一个个小泥陶立刻生动起来;在沙画室,孩子们转动手掌拨开沙子,栩栩如生的小兔子跃然“沙”上;在舞蹈室,听着老师介绍拉丁舞的知识。

参观完校园,十堰市语文骨干教师、京中实验学校资深班主任、小学部德育处主任周浩为家长们带来了一场讲座。周浩围绕幼儿园与小学的差异、幼小衔接的原因、衔接内容及策略、小学一日常规及家长须知等方面,介绍了幼儿生理心理发育特点和如何提升孩子学习兴趣等。

最后,周浩以该校孩子的作息为例,讲了小学的一日常规,叮嘱家长们培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,做到家校共育。

讲座持续了一个小时,这次“幼小衔接”讲座帮助家长们走出了幼小衔接只重视知识技能的误区,为家长们提供了很多辅导孩子切实可行的方法。家长们纷纷表示这场讲座让他们收益良多,解决了幼小衔接当中困扰家长的种种问题。

□链接

十堰京中实验学校秉承“给学生更多一生有用的东西,为幸福人生奠基”的办学思想,践行“立德树人、面向全体,因材施教,发展个性,追求卓越”的育人宗旨,落实“生活自理、学习自主、锻炼自觉、行为自律、精神自强”的行动方针。树立新育人观,推进智慧课堂,开拓校本课程领域,扩展实践活动空间。以学生健康成长为己任,把办适合每个学生的教育作为京中人的永恒追求。

学校拥有一支师德优良、团结上进、敬业精业、爱生如子的教师团队,有一大批国家、省、市级骨干教师、师德标兵、学科带头人。通过名师引领、团队协作加强学科建设。通过公开招聘、高薪引进、定向培养、青蓝工程、生活保障等一系列措施,壮大、优化教师队伍,为学校的健康发展提供人才保障。学校与北京师大、华中师大等9所师范院校携手,制订京中人才长期发展规划,每年暑假举行京中教师能力提升培训班。学校十分注重教师校本培训,通过“比、学、研、读、讲”五位一体研修促进教师专业成长。

学校开设了沙画、陶艺、手工制作、书法、演讲与口才、钢琴、舞蹈、口语、经典诵读、播音主持、羽毛球、乒乓球、篮球、棋类等60种特色课程。学校开展选课走班,让家长和孩子自主选择艺体特长课程,打造更全面生动的课程体验。

京中实验学校周浩老师主讲《如何让孩子有准备地进入小学》。

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