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茅箭区实验学校
百余家长走进校园当“学生”

■通讯员 靳书敏

本报讯 为了向家长全面展示孩子们的成长轨迹,进一步搭建家校教育交流平台,让家长及时了解孩子在学校的生活、学习情况,亲身感受学校的办学理念,了解教师的教育思想,架起家校沟通的同心桥,构建和谐的育人环境,形成教育合力,1月2日至7日,茅箭区实验学校初中部开展了家长开放周活动,邀请家长走进校园,走近孩子,走进课堂,零距离体验孩子在校生活。

本次活动主要包括深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园文化、座谈交流、问卷调查、填写家长开放周活动意见表等内容。目的是通过活动让家长更多地了解学校的办学理念、教育教学质量,拉近家校距离,促进老师和家长的沟通。本次活动历时一周,覆盖初中部所有班级、所有学科。

虽然寒风凛冽,但是挡不住家长来校的热情,2日至7日共有100多位家长陆续走进了自己孩子的班级,和孩子们一起期待八点钟上课铃声的敲响。

课堂上,学生们端正的坐姿、饱满的精神状态、有序的课堂秩序、丰富的课堂活动、老师们生动有趣的讲解和有效的教学方法相互配合,其乐融融。在老师的引导下,孩子们在轻松愉快的氛围中思考着、学习着、交流着。看孩子们学得投入、学得认真,家长们也跟着孩子同学习、同思考、同交流。

课间,在七(10)班,陆基垚妈妈围绕五个问题“你觉得上课辛苦吗”“你努力了吗”“你尽力了吗”“老师辛苦吗”“父母工作辛苦吗”与班上的学生互动,引起了全班学生的热烈回应。放学的路上,孩子们兴奋地聊起当天的心情,有的说紧张,有的说激动,有的说开心……家长的到访,一如下午放晴之后的阳光,映入课堂,化为孩子心头的那片暖。

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